Continentes
Continentes são as grandes extensões de terra da Terra. No Brasil, a escola costuma ensinar seis, mas em vários países se aprendem sete.
Geografia · 7–9 anos · 55 minutos
Leitura de mapas e pontos cardeais
As crianças usam os quatro pontos cardeais para dar e seguir orientações num mapa quadriculado e leem símbolos simples de mapa com a ajuda de uma legenda.
Critérios de sucesso
- Eu sei dizer norte e leste e sul e oeste
- Eu sei dar orientações usando os pontos cardeais
- Eu sei usar a legenda para ler os símbolos do mapa
Vocabulário-chave
- mapa
- bússola
- norte
- leste
- sul
- oeste
- direção
- legenda
- símbolo
- quadriculado
- trajeto
- rosa dos ventos
Você vai precisar de
- uma bússola magnética simples
- placas com os pontos cardeais para as paredes da sala
- papel quadriculado
- um mapa quadriculado grande no quadro
- brinquedinhos ou fichas
- lápis de cor
Folhas de prática
Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.
O mapa do pirata
Labirinto
Labirinto
"Vai por ali, passa aquela coisa" é como a maioria das crianças de sete anos dá orientações. Esta aula troca isso por norte, leste, sul e oeste, e por uma legenda, para que qualquer pessoa consiga seguir o trajeto, inclusive um colega que nunca viu o lugar.
1.Aquecimento
5–10 minLeia o começo de O mapa do pirata, dos botões de prática, ou simplesmente mostre a imagem de um mapa do tesouro. Pergunte: "Se vocês tivessem que explicar para um amigo como encontrar o tesouro, que palavras usariam?" Anote as palavras no quadro: esquerda, direita, para a frente, passando por, do lado de. Depois pergunte: "E se o seu amigo estiver virado para outro lado? Esquerda ainda funciona?" Sete minutos.
2.Explicação
10–15 minMostre uma bússola magnética. "A agulha da bússola sempre aponta para o norte. Quando a gente sabe onde fica o norte, consegue encontrar as outras direções." Vire a turma de frente para o norte (use a bússola para conferir e coloque a placa). Depois coloque as placas de leste, sul e oeste pela sala.
Ensine a ordem no sentido dos ponteiros do relógio, começando de cima: norte, leste, sul, oeste. As crianças podem inventar uma frase para lembrar, como Nosso Lanche Saiu Ótimo. Fala sugerida: "Na maioria dos mapas, o norte fica em cima. Se você sobe no mapa, está indo para o norte."
Desenhe no quadro um mapa quadriculado com uma escola, uma praça, uma loja e um rio, usando símbolos simples. Acrescente uma legenda: "A legenda diz o que cada símbolo significa, para o mapa não precisar de palavras por toda parte." Mostre um trajeto: "Comece na escola. Ande dois quadradinhos para o leste e depois três para o norte. Onde eu estou?"
mapa
casa
escola
loja
árvore
ponte
