Continentes
Continentes são as grandes extensões de terra da Terra. No Brasil, a escola costuma ensinar seis, mas em vários países se aprendem sete.
Geografia · 7–9 anos · 50 minutos
As crianças nomeiam e localizam os sete continentes e os cinco oceanos do mundo num mapa-múndi e num globo e dizem em que continente vivem.
Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.
As crianças veem mapas-múndi o tempo todo, mas raramente dão nome às grandes formas. Nesta aula, elas aprendem os sete continentes e os cinco oceanos com uma cantiga, um mapa e uma brincadeira de jogar o globo, e terminam com o mais importante: onde nós estamos.
Distribua o quadro "O que sei / O que quero saber / O que aprendi" dos botões de prática (ou desenhe um no quadro). Na primeira coluna, as crianças escrevem ou desenham tudo o que já sabem sobre o mundo: países, mares, animais, lugares onde já estiveram ou onde têm família. Na segunda, uma coisa que querem descobrir. Oito minutos.
Mostre o globo e um mapa-múndi plano lado a lado. "O globo é um modelo da Terra. O mapa é um desenho plano dela. A maior parte da Terra é coberta de água."
Mostre os grandes pedaços de terra: "Estes enormes pedaços de terra se chamam continentes. São sete." Diga os nomes enquanto aponta: África, Antártida, Ásia, Oceania (onde fica a Austrália), Europa, América do Norte e América do Sul.
Depois os oceanos: "As enormes áreas de água salgada entre eles são os oceanos. São cinco: o Pacífico, o Atlântico, o Índico, o Glacial Antártico (também chamado de oceano Austral) e o Glacial Ártico."
Ensine uma cantiga rápida com gestos, por exemplo batendo nos joelhos a cada continente e acenando a cada oceano, e cantem juntos duas vezes. Depois pergunte: "Em que continente nós vivemos? Qual é o maior? Qual é o mais frio?"