Língua e gramática
O que é a tese na redação dissertativo-argumentativa e como fazer uma?
Resposta rápida
A tese é o ponto de vista que você defende na redação. Ela ocupa uma ou duas frases, em geral no fim da introdução, e os parágrafos de desenvolvimento a comprovam com argumentos.
Numa frase
A tese é a opinião central que o autor de um texto dissertativo-argumentativo quer provar: o que ele pensa sobre o tema, dito de forma clara e curta.
Explicação
O texto dissertativo-argumentativo é o gênero da redação do ENEM e de muitos vestibulares: um texto em prosa que defende um ponto de vista sobre um problema. O coração dele é a tese, a posição que você assume. Todo o resto (dados, exemplos, citações, raciocínios) são os argumentos que a sustentam.
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O primeiro passo é separar tema e tese. O tema é sobre o que o texto fala; na prova, ele vem dado. A tese é o que você pensa sobre esse tema. Em 2019, por exemplo, o tema do ENEM foi Democratização do acesso ao cinema no Brasil. Uma tese possível: A democratização do cinema no Brasil esbarra na concentração das salas nos grandes centros e no preço dos ingressos, o que exige ação conjunta do poder público e da escola. O tema não se discute; a tese, sim. Saber distinguir fato e opinião ajuda muito.
Uma boa tese é:
- um ponto de vista, e não um fato que todos aceitam;
- clara e curta: cabe em uma ou duas frases;
- específica: A violência é um problema é vaga; A violência contra a mulher persiste porque a denúncia ainda é difícil e as medidas de proteção chegam tarde é precisa;
- defensável no espaço que você tem (na redação do ENEM, até 30 linhas).
A estrutura mais comum tem quatro parágrafos:
- Introdução: contextualiza o tema e apresenta a tese, muitas vezes já anunciando os dois argumentos.
- Desenvolvimento 1 e Desenvolvimento 2: cada um abre com um tópico frasal (o argumento) e o comprova com explicações e repertório sociocultural (dados, leis, fatos históricos, obras).
- Conclusão: retoma a tese e, no ENEM, traz a proposta de intervenção, com agente, ação, meio ou modo, finalidade e detalhamento.
A tese se liga diretamente à competência 3 do ENEM, que avalia se você seleciona, relaciona, organiza e interpreta informações e argumentos em defesa de um ponto de vista. Sem tese clara, os argumentos não têm o que defender. A lógica é a mesma de qualquer texto persuasivo.
Uma fórmula útil: tema + posição + porque + razões. A lição de casa no Ensino Fundamental I deveria ser limitada a vinte minutos por dia, pois tira horas de sono e de brincadeira. Para mostrar maturidade, acrescente uma concessão: Embora o uniforme evite comparações entre roupas, ele deveria ser opcional, pois…
Exemplos
| Tese fraca | Problema | Tese melhor |
|---|---|---|
| Neste texto vou falar sobre a lição de casa. | Anuncia o tema, não opina. | A lição de casa no Ensino Fundamental I deveria ser limitada a vinte minutos por dia, pois tira horas de sono e de brincadeira. |
| Muitos adolescentes usam celular. | É um fato, ninguém discute. | As escolas deveriam recolher os celulares no início das aulas, pois as notificações prejudicam a concentração. |
| A poluição é ruim. | Vaga demais. | A prefeitura deveria fechar o centro para carros aos sábados, para reduzir o barulho e a fumaça onde as pessoas fazem compras. |
| Será que a escola deveria ter quatro dias por semana? | É uma pergunta, não uma resposta. | A semana escolar de quatro dias prejudicaria os alunos menores, pois muitas famílias não teriam com quem deixá-los no quinto dia. |
| Machado de Assis é um grande escritor. | Ampla demais para uma análise. | Em Dom Casmurro, Machado deixa a narração com Bentinho para que o leitor desconfie da versão de quem acusa Capitu. |
Erros comuns
- Anunciar em vez de opinar. Neste texto vou falar sobre o uniforme não é tese. Solução: diga diretamente o que você pensa.
- Confundir tema e tese. O lixo nas cidades é tema; As cidades deveriam cobrar menos de quem separa o lixo reciclável é tese.
- Escrever um fato. A Segunda Guerra Mundial terminou em 1945 não se discute. Solução: afirme algo sobre o fato.
- Tangenciar o tema. Uma tese sobre cinema em geral não responde a um tema sobre acesso ao cinema. Use as palavras-chave do tema na tese.
Passo a passo
Passo a passo
- Transforme o tema em perguntaDemocratização do acesso ao cinema vira Por que tantos brasileiros não vão ao cinema, e o que fazer?
- Responda em uma fraseEssa é a sua tese provisória.
- Acrescente as razõesCom pois ou porque. Cada razão vira um parágrafo de desenvolvimento.
- Afine as palavrasTroque palavras vagas (bom, ruim, coisas, a sociedade) por termos precisos.
- Teste a teseAlguém poderia discordar? Ela responde exatamente ao tema? Dá para comprová-la em 30 linhas?
- Posicione e reviseColoque-a no fim da introdução e, ao terminar, confira se a conclusão a retoma.
Para identificar a tese de um texto, pergunte: o que o autor quer provar? Procure marcas de opinião (é preciso, deve-se, é fundamental, defendo que) no início e no fim, e veja se a frase cabe depois de O autor defende que…
Exercícios
É tese ou não? Melhore
Resolve cada um e depois confere a resposta.
- É tese? “Este texto fala sobre a lição de casa.”
Ver resposta
Só nomeia o tema: não é tese. - É tese? “A lição de casa no Ensino Fundamental I deveria ser limitada a vinte minutos por dia, pois tira horas de sono e de brincadeira.”
Ver resposta
Opinião clara, discutível e com razões: é tese. - É tese? “A Segunda Guerra Mundial terminou em 1945.”
Ver resposta
Um fato que ninguém discute: não é tese. - É tese? “As escolas deveriam proibir o celular?”
Ver resposta
É uma pergunta: não é tese. A resposta (Deveriam proibir em sala, pois…) seria. - Dissertativo-argumentativo, expositivo ou análise literária? “As aulas deveriam começar às 9h30, pois os adolescentes se concentram melhor mais tarde.”
Ver resposta
Toma partido: dissertativo-argumentativo. - Dissertativo-argumentativo, expositivo ou análise literária? “Os vulcões se formam em três situações: onde as placas se afastam, onde se chocam e sobre pontos quentes.”
Ver resposta
Explica sem tomar partido: expositivo. - Dissertativo-argumentativo, expositivo ou análise literária? “Em “Cinderela”, o sapatinho de cristal transforma um objeto pequeno na prova de quem ela realmente é.”
Ver resposta
Interpreta como um conto funciona: análise literária. - Tese ou argumento? “Em primeiro lugar, o uniforme gera economia para as famílias.”
Ver resposta
Uma das razões, para um parágrafo: argumento. - Qual é mais específica? A: “Reciclar é importante.” B: “As prefeituras deveriam coletar separadamente o lixo orgânico, pois isso reduz o volume dos aterros e gera adubo.”
Ver resposta
B: diz o que fazer e por quê. - É ampla demais para uma redação? “A história do mundo foi moldada pelas guerras.”
Ver resposta
Sim. É preciso recortar, por exemplo: A imprensa ajudou a espalhar novas ideias pela Europa no século XVI. - Corrija o anúncio: “Nesta redação vou falar sobre o uniforme.”
Ver resposta
Opine, por exemplo: O uniforme escolar deveria ser opcional, pois limita a expressão pessoal e pesa no orçamento das famílias. - Corrija a tese vaga: “As redes sociais são ruins.”
Ver resposta
Torne-a específica, por exemplo: O uso de redes sociais deveria ser limitado antes dos 14 anos, pois rouba horas de sono e expõe crianças a desconhecidos. - Acrescente uma concessão com embora a: “Os zoológicos deveriam fechar.”
Ver resposta
Por exemplo: Embora os zoológicos ajudem algumas espécies ameaçadas, a maioria deveria virar reserva, pois os animais grandes precisam de muito mais espaço. - Encontre a tese: “Todo ano, milhares de árvores são plantadas nas praças. No entanto, muitas morrem em poucos anos. A prefeitura deveria gastar menos plantando e mais cuidando das mudas.”
Ver resposta
Está no fim: A prefeitura deveria gastar menos plantando e mais cuidando das mudas.
Perguntas frequentes
O que é tese na redação?
É o ponto de vista que você defende sobre o tema proposto. Ela aparece na introdução, é comprovada pelos argumentos do desenvolvimento e retomada na conclusão.
Como fazer uma tese na redação do ENEM?
Leia o tema com atenção, transforme-o em uma pergunta e responda em uma frase com pois ou porque, usando as palavras-chave do tema. Anuncie as duas razões que você vai desenvolver, uma em cada parágrafo.
A tese precisa estar na introdução?
Na redação escolar e no ENEM, é o mais recomendado: o leitor (e o corretor) sabe desde o início o que você vai defender. Em outros textos, como artigos de opinião, a tese pode aparecer no fim ou até ficar implícita.
Qual é a diferença entre tese e argumento?
A tese é a posição que você defende no texto inteiro. Os argumentos são as razões que provam essa posição, normalmente um por parágrafo de desenvolvimento.
A tese pode ser uma pergunta?
Não. Uma pergunta pode chamar a atenção na introdução, mas a tese é a resposta que você defende, escrita como afirmação.
Posso usar “eu acho” na tese?
Costuma-se recomendar a linguagem impessoal na redação dissertativo-argumentativa. Em vez de Eu acho que o uniforme deveria ser opcional, escreva O uniforme deveria ser opcional: a ideia continua sendo sua, só que soa mais firme.
Tese de doutorado é a mesma coisa?
É outro uso da palavra: um longo trabalho de pesquisa apresentado na universidade. Também defende uma ideia, mas com anos de pesquisa por trás.
Quiz rápido
A tese na redação dissertativo-argumentativa
Veja o que você sabe com 5 perguntas rápidas.
Pergunta 1 de 5
Qual frase é uma tese?
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Para os adultos
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Parágrafos
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