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Língua e gramática

O que é a tese na redação dissertativo-argumentativa e como fazer uma?

Resposta rápida

A tese é o ponto de vista que você defende na redação. Ela ocupa uma ou duas frases, em geral no fim da introdução, e os parágrafos de desenvolvimento a comprovam com argumentos.

12 a 18 anosEnsino fundamental II e médio

Numa frase

A tese é a opinião central que o autor de um texto dissertativo-argumentativo quer provar: o que ele pensa sobre o tema, dito de forma clara e curta.

Explicação

O texto dissertativo-argumentativo é o gênero da redação do ENEM e de muitos vestibulares: um texto em prosa que defende um ponto de vista sobre um problema. O coração dele é a tese, a posição que você assume. Todo o resto (dados, exemplos, citações, raciocínios) são os argumentos que a sustentam.

  • caderno
  • caneta
  • lupa
Planeje a tese, escreva-a numa frase e confira se cada parágrafo a sustenta.

O primeiro passo é separar tema e tese. O tema é sobre o que o texto fala; na prova, ele vem dado. A tese é o que você pensa sobre esse tema. Em 2019, por exemplo, o tema do ENEM foi Democratização do acesso ao cinema no Brasil. Uma tese possível: A democratização do cinema no Brasil esbarra na concentração das salas nos grandes centros e no preço dos ingressos, o que exige ação conjunta do poder público e da escola. O tema não se discute; a tese, sim. Saber distinguir fato e opinião ajuda muito.

Uma boa tese é:

  • um ponto de vista, e não um fato que todos aceitam;
  • clara e curta: cabe em uma ou duas frases;
  • específica: A violência é um problema é vaga; A violência contra a mulher persiste porque a denúncia ainda é difícil e as medidas de proteção chegam tarde é precisa;
  • defensável no espaço que você tem (na redação do ENEM, até 30 linhas).

A estrutura mais comum tem quatro parágrafos:

  1. Introdução: contextualiza o tema e apresenta a tese, muitas vezes já anunciando os dois argumentos.
  2. Desenvolvimento 1 e Desenvolvimento 2: cada um abre com um tópico frasal (o argumento) e o comprova com explicações e repertório sociocultural (dados, leis, fatos históricos, obras).
  3. Conclusão: retoma a tese e, no ENEM, traz a proposta de intervenção, com agente, ação, meio ou modo, finalidade e detalhamento.

A tese se liga diretamente à competência 3 do ENEM, que avalia se você seleciona, relaciona, organiza e interpreta informações e argumentos em defesa de um ponto de vista. Sem tese clara, os argumentos não têm o que defender. A lógica é a mesma de qualquer texto persuasivo.

Uma fórmula útil: tema + posição + porque + razões. A lição de casa no Ensino Fundamental I deveria ser limitada a vinte minutos por dia, pois tira horas de sono e de brincadeira. Para mostrar maturidade, acrescente uma concessão: Embora o uniforme evite comparações entre roupas, ele deveria ser opcional, pois…

Exemplos

Tese fraca Problema Tese melhor
Neste texto vou falar sobre a lição de casa. Anuncia o tema, não opina. A lição de casa no Ensino Fundamental I deveria ser limitada a vinte minutos por dia, pois tira horas de sono e de brincadeira.
Muitos adolescentes usam celular. É um fato, ninguém discute. As escolas deveriam recolher os celulares no início das aulas, pois as notificações prejudicam a concentração.
A poluição é ruim. Vaga demais. A prefeitura deveria fechar o centro para carros aos sábados, para reduzir o barulho e a fumaça onde as pessoas fazem compras.
Será que a escola deveria ter quatro dias por semana? É uma pergunta, não uma resposta. A semana escolar de quatro dias prejudicaria os alunos menores, pois muitas famílias não teriam com quem deixá-los no quinto dia.
Machado de Assis é um grande escritor. Ampla demais para uma análise. Em Dom Casmurro, Machado deixa a narração com Bentinho para que o leitor desconfie da versão de quem acusa Capitu.

Erros comuns

  • Anunciar em vez de opinar. Neste texto vou falar sobre o uniforme não é tese. Solução: diga diretamente o que você pensa.
  • Confundir tema e tese. O lixo nas cidades é tema; As cidades deveriam cobrar menos de quem separa o lixo reciclável é tese.
  • Escrever um fato. A Segunda Guerra Mundial terminou em 1945 não se discute. Solução: afirme algo sobre o fato.
  • Tangenciar o tema. Uma tese sobre cinema em geral não responde a um tema sobre acesso ao cinema. Use as palavras-chave do tema na tese.

Passo a passo

Passo a passo

  1. Transforme o tema em perguntaDemocratização do acesso ao cinema vira Por que tantos brasileiros não vão ao cinema, e o que fazer?
  2. Responda em uma fraseEssa é a sua tese provisória.
  3. Acrescente as razõesCom pois ou porque. Cada razão vira um parágrafo de desenvolvimento.
  4. Afine as palavrasTroque palavras vagas (bom, ruim, coisas, a sociedade) por termos precisos.
  5. Teste a teseAlguém poderia discordar? Ela responde exatamente ao tema? Dá para comprová-la em 30 linhas?
  6. Posicione e reviseColoque-a no fim da introdução e, ao terminar, confira se a conclusão a retoma.

Para identificar a tese de um texto, pergunte: o que o autor quer provar? Procure marcas de opinião (é preciso, deve-se, é fundamental, defendo que) no início e no fim, e veja se a frase cabe depois de O autor defende que…

Exercícios

É tese ou não? Melhore

Resolve cada um e depois confere a resposta.

  1. É tese? “Este texto fala sobre a lição de casa.”
    Ver resposta
    Só nomeia o tema: não é tese.
  2. É tese? “A lição de casa no Ensino Fundamental I deveria ser limitada a vinte minutos por dia, pois tira horas de sono e de brincadeira.”
    Ver resposta
    Opinião clara, discutível e com razões: é tese.
  3. É tese? “A Segunda Guerra Mundial terminou em 1945.”
    Ver resposta
    Um fato que ninguém discute: não é tese.
  4. É tese? “As escolas deveriam proibir o celular?”
    Ver resposta
    É uma pergunta: não é tese. A resposta (Deveriam proibir em sala, pois…) seria.
  5. Dissertativo-argumentativo, expositivo ou análise literária? “As aulas deveriam começar às 9h30, pois os adolescentes se concentram melhor mais tarde.”
    Ver resposta
    Toma partido: dissertativo-argumentativo.
  6. Dissertativo-argumentativo, expositivo ou análise literária? “Os vulcões se formam em três situações: onde as placas se afastam, onde se chocam e sobre pontos quentes.”
    Ver resposta
    Explica sem tomar partido: expositivo.
  7. Dissertativo-argumentativo, expositivo ou análise literária? “Em “Cinderela”, o sapatinho de cristal transforma um objeto pequeno na prova de quem ela realmente é.”
    Ver resposta
    Interpreta como um conto funciona: análise literária.
  8. Tese ou argumento? “Em primeiro lugar, o uniforme gera economia para as famílias.”
    Ver resposta
    Uma das razões, para um parágrafo: argumento.
  9. Qual é mais específica? A: “Reciclar é importante.” B: “As prefeituras deveriam coletar separadamente o lixo orgânico, pois isso reduz o volume dos aterros e gera adubo.”
    Ver resposta
    B: diz o que fazer e por quê.
  10. É ampla demais para uma redação? “A história do mundo foi moldada pelas guerras.”
    Ver resposta
    Sim. É preciso recortar, por exemplo: A imprensa ajudou a espalhar novas ideias pela Europa no século XVI.
  11. Corrija o anúncio: “Nesta redação vou falar sobre o uniforme.”
    Ver resposta
    Opine, por exemplo: O uniforme escolar deveria ser opcional, pois limita a expressão pessoal e pesa no orçamento das famílias.
  12. Corrija a tese vaga: “As redes sociais são ruins.”
    Ver resposta
    Torne-a específica, por exemplo: O uso de redes sociais deveria ser limitado antes dos 14 anos, pois rouba horas de sono e expõe crianças a desconhecidos.
  13. Acrescente uma concessão com embora a: “Os zoológicos deveriam fechar.”
    Ver resposta
    Por exemplo: Embora os zoológicos ajudem algumas espécies ameaçadas, a maioria deveria virar reserva, pois os animais grandes precisam de muito mais espaço.
  14. Encontre a tese: “Todo ano, milhares de árvores são plantadas nas praças. No entanto, muitas morrem em poucos anos. A prefeitura deveria gastar menos plantando e mais cuidando das mudas.”
    Ver resposta
    Está no fim: A prefeitura deveria gastar menos plantando e mais cuidando das mudas.

Perguntas frequentes

O que é tese na redação?

É o ponto de vista que você defende sobre o tema proposto. Ela aparece na introdução, é comprovada pelos argumentos do desenvolvimento e retomada na conclusão.

Como fazer uma tese na redação do ENEM?

Leia o tema com atenção, transforme-o em uma pergunta e responda em uma frase com pois ou porque, usando as palavras-chave do tema. Anuncie as duas razões que você vai desenvolver, uma em cada parágrafo.

A tese precisa estar na introdução?

Na redação escolar e no ENEM, é o mais recomendado: o leitor (e o corretor) sabe desde o início o que você vai defender. Em outros textos, como artigos de opinião, a tese pode aparecer no fim ou até ficar implícita.

Qual é a diferença entre tese e argumento?

A tese é a posição que você defende no texto inteiro. Os argumentos são as razões que provam essa posição, normalmente um por parágrafo de desenvolvimento.

A tese pode ser uma pergunta?

Não. Uma pergunta pode chamar a atenção na introdução, mas a tese é a resposta que você defende, escrita como afirmação.

Posso usar “eu acho” na tese?

Costuma-se recomendar a linguagem impessoal na redação dissertativo-argumentativa. Em vez de Eu acho que o uniforme deveria ser opcional, escreva O uniforme deveria ser opcional: a ideia continua sendo sua, só que soa mais firme.

Tese de doutorado é a mesma coisa?

É outro uso da palavra: um longo trabalho de pesquisa apresentado na universidade. Também defende uma ideia, mas com anos de pesquisa por trás.

Quiz rápido

A tese na redação dissertativo-argumentativa

Veja o que você sabe com 5 perguntas rápidas.

Pergunta 1 de 5

Qual frase é uma tese?

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Texto persuasivo

O texto persuasivo tenta convencer o leitor a concordar com uma opinião ou tomar uma atitude, usando razões claras, provas e uma linguagem bem escolhida.

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Na voz ativa o sujeito pratica a ação (O cachorro perseguiu a bola). Na passiva o sujeito sofre a ação (A bola foi perseguida pelo cachorro): ser + particípio.

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