Frazioni
Una frazione è una parte di un intero diviso in parti uguali. In ¾, il numero sotto dice in quante parti uguali è diviso l'intero e quello sopra quante ne hai.
Matematica · 6–7 anni · 45 minuti
Metà e quarti
I bambini trovano la metà e un quarto di figure e di piccole quantità e spiegano che le parti devono essere uguali.
Criteri di successo
- So dividere una figura in 2 o in 4 parti uguali
- So trovare la metà e un quarto di una quantità
- So spiegare perché le parti devono essere uguali
Lessico chiave
- metà
- mezzo
- quarto
- quarti
- uguale
- intero
- dividere
- frazione
Ti serve
- quadrati e cerchi di carta da piegare
- gettoni
- piatti di carta
- una fetta di pane o una pizza di carta
- lavagnette cancellabili
Collegamenti al curricolo
- Year 2· Inghilterra
- Grade 1· Stati Uniti
- Primary 2· Nigeria
- Class 2· India
- Common Core 1.G.A.3: Split circles and rectangles into two and four equal shares and use the words halves, fourths and quarters.
- England NC Y1.MA.FR.1: Recognise, find and name a half as one of two equal parts of an object, shape or quantity.
- England NC Y2.MA.FR.1: Recognise, find, name and write the fractions 1/3, 1/4, 2/4 and 3/4 of a length, shape, set of objects or quantity.
Schede di esercizi
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Metà
Frazioni
Divisioni
Lezione per la classe prima o seconda della primaria.
1.Avvio
7 minutiMostrate una pizza di carta tagliata in due pezzi: uno grande e uno piccolo. «Io prendo questa metà e tu quella metà. È giusto?» I bambini protesteranno. «Perché non è giusto?» Fate emergere la parola chiave: i pezzi non sono uguali.
Piegatura veloce: ogni bambino piega a metà un quadrato di carta. Confrontate: qualcuno piega da lato a lato, qualcuno da angolo ad angolo. «Sono metà tutte e due?» (Sì, purché le due parti combacino.)
2.Spiegazione
12 minuti«Una metà è una di due parti uguali. Un quarto è una di quattro parti uguali.» Scrivete 1/2 e 1/4. «Il numero sotto ci dice in quante parti uguali è diviso l'intero. Il numero sopra ci dice di quante parti stiamo parlando.»
Piegate il quadrato a metà, poi ancora a metà. Apritelo: quattro parti uguali. «Ogni parte è un quarto. Due quarti coprono quanto una metà.»
Ora le quantità. Mettete 8 gettoni alla lavagna. «La metà di 8: li distribuisco in 2 piatti.» Distribuiteli: 4 ciascuno. «La metà di 8 è 4.» Poi distribuite 8 gettoni in 4 piatti: 2 ciascuno. «Un quarto di 8 è 2.»
Passo dopo passo
- Conta le partiMetà vuol dire 2 parti uguali, quarti vuol dire 4.
- Distribuisci in parti ugualiMetti i gettoni uno alla volta in 2 o in 4 piatti.
- Conta una parteÈ la tua metà o il tuo quarto.
«Ecco un trucco. Un quarto è la metà di una metà. La metà di 8 è 4; la metà di 4 è 2. Quindi un quarto di 8 è 2.»
pizza
pane
arancia
