7 à 10 ansGratuit
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Gratuit
Lettres manquantes : mots de Pâques
Écris la lettre qui manque dans chaque mot.
- 4 à 8 ans
- Lecture
- Fiche
Liens avec les programmes
- Common Core RF.K.3.A: Know the most common sound for each consonant (one-to-one letter–sound matching).
- Common Core L.K.2.C: Write a letter or letters for most consonant and short-vowel sounds.
- Common Core L.K.2.D: Spell simple words phonetically, using knowledge of sound–letter relationships.
- England NC Y1.EN.RW.1: Apply phonic knowledge and skills to decode words.
- England NC Y1.EN.SP.1: Spell words containing each of the 40+ phonemes already taught.
- BNCC EF01LP07: Identify phonemes and the letters that represent them.
- BNCC EF01LP08: Relate sounds (syllables, phonemes, parts of words) to how they are written.
- Programmes FR C2.FR.LE.1: Décoder des mots grâce aux correspondances graphèmes-phonèmes.
Licence : Crayonbird original
À propos de cette activité
Ce que l’enfant travaille
Compétences : Lettres manquantes dans des mots courts.
Écrire des mots d’un thème lettre par lettre et enrichir le vocabulaire courant.
Ce qui est inclus
- 10 questions
- Un corrigé à imprimer avec la fiche ou à part
- Une version à l’écran avec correction immédiate et étoiles
Âge et niveau scolaire
Conçue pour les enfants de 4–8 ans. Cela correspond à Moyenne section (MS) – CE2 en France et Maternelle – 3e année au Québec.
Comment l’utiliser
- Imprimez-la à la maison ou à l’école : elle tient sur une feuille A4 ou US Letter.
- Imprimez aussi le corrigé : la correction prend quelques secondes.
- Jouez à l’écran : les réponses sont corrigées tout de suite et l’enfant gagne des étoiles.
- Écrivez dessus sur une tablette ou un écran tactile, au doigt ou au stylet : pas besoin d’imprimante.
Conseils pour les parents et les enseignants
- Faites quelques exercices à l’écran d’abord, puis imprimez la fiche pour un entraînement en autonomie.
- Dites chaque mot à voix haute en étirant les sons (« l-u-n-e ») avant de l’écrire : entendre les sons aide à l’orthographe.
- Laissez l’enfant se corriger avec le corrigé, puis parlez ensemble des erreurs.
Bon à savoir
- Durée
- Environ 5 à 10 minutes
- Matériel
- Une imprimante (ou une tablette pour travailler à l’écran) et un crayon
- Difficulté
- Plus facile (Mots courts), adaptée aux 4–8 ans
- Corrigé
- Oui : à imprimer avec la fiche ou à part
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