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Premières lectures

Qu'est-ce que le « phonics » pour apprendre à lire l'anglais ?

Réponse rapide

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « phonics » enseigne à lire et à écrire en reliant les sons (phonèmes) aux lettres qui les écrivent (graphèmes), puis en les assemblant et en les découpant.

4–7 ansPremiers pas

En une phrase

Le « phonics » est une façon d'apprendre à lire et à écrire en faisant correspondre les sons de l'anglais parlé aux lettres qui les écrivent.

Explication

Cette entrée parle de l'anglais, pour les francophones qui l'apprennent ou qui aident un enfant à le lire. En français aussi, on apprend à lire en associant graphèmes et phonèmes ; l'idée est donc familière, mais l'orthographe anglaise est beaucoup moins régulière, et c'est pour cela que le « phonics » s'enseigne avec soin.

L'anglais parlé compte environ 44 sons (le nombre exact dépend de l'accent). Chaque son s'appelle un phonème. La ou les lettres qui écrivent un phonème forment un graphème. Dans sun, chaque lettre est un graphème pour un phonème : /s/ /u/ /n/. Dans ship, les deux lettres sh forment un seul graphème pour le seul phonème /sh/.

Le « phonics » synthétique et systématique enseigne ces liens graphème-phonème dans un ordre planifié, en commençant par des lettres simples comme s, a, t, p, i, n. Les enfants utilisent alors tout de suite deux compétences :

Dire des sons purs facilite beaucoup l'assemblage. Dis /mmm/, pas « meu » ; /sss/, pas « seu » ; et garde /t/ et /p/ courts et nets. Ajouter un « euh » transforme cat en « keu-a-teu », ce qui ne ressemble pas du tout à un mot.

Certains mots courants ont une orthographe inhabituelle pour l'un de leurs sons, comme the, said et was. On les enseigne comme des mots difficiles (tricky words) : les enfants déchiffrent les parties régulières et apprennent par cœur la partie difficile.

Exemples

Mot Sons Graphèmes
sat 3 s – a – t
frog 4 f – r – o – g
chip 3 ch – i – p
rain 3 r – ai – n
night 3 n – igh – t
  • soleil
  • carte
  • cochon
  • poule
  • renard
Des mots simples de trois sons comme ceux-ci sont souvent les premiers que les enfants assemblent.

Erreurs fréquentes

  • Ajouter un « euh » aux sons. Entraîne-toi avec les sons qu'on étire (mmm, sss, fff) et ceux qu'on dit courts (t, p, k).
  • Deviner d'après l'image. Cache-la, déchiffre le mot, puis vérifie.
  • Compter les lettres au lieu des sons. Shop a quatre lettres mais trois sons.

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