Flächeninhalt ebener Figuren (Mehr Figuren) · Übungsblatt 1

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Berechne jeden Flächeninhalt in cm².

1.Ein Trapez hat die parallelen Seiten 14 cm und 18 cm und die Höhe 2 cm. Berechne den Flächeninhalt.

2.Ein Dreieck hat die Grundseite 3 cm und die Höhe 12 cm. Berechne den Flächeninhalt.

3.Ein Parallelogramm hat die Grundseite 20 cm und die Höhe 13 cm. Berechne den Flächeninhalt.

4.Berechne den Flächeninhalt eines Rechtecks mit der Länge 5 cm und der Breite 4 cm.

5.Ein Dreieck hat die Grundseite 14 cm und die Höhe 9 cm. Berechne den Flächeninhalt.

6.Ein Dreieck hat die Grundseite 6 cm und die Höhe 3 cm. Berechne den Flächeninhalt.

7.Berechne den Flächeninhalt eines Rechtecks mit der Länge 15 cm und der Breite 8 cm.

8.Ein Dreieck hat die Grundseite 10 cm und die Höhe 14 cm. Berechne den Flächeninhalt.

9.Ein Trapez hat die parallelen Seiten 14 cm und 16 cm und die Höhe 6 cm. Berechne den Flächeninhalt.

10.Ein Trapez hat die parallelen Seiten 13 cm und 17 cm und die Höhe 15 cm. Berechne den Flächeninhalt.

11.Berechne den Flächeninhalt eines Rechtecks mit der Länge 17 cm und der Breite 2 cm.

12.Ein Dreieck hat die Grundseite 7 cm und die Höhe 15 cm. Berechne den Flächeninhalt.

13.Ein Dreieck hat die Grundseite 20 cm und die Höhe 13 cm. Berechne den Flächeninhalt.

14.Ein Parallelogramm hat die Grundseite 20 cm und die Höhe 15 cm. Berechne den Flächeninhalt.

15.Berechne den Flächeninhalt eines Rechtecks mit der Länge 8 cm und der Breite 6 cm.

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Berechne jeden Flächeninhalt in cm².

Bezug zum Lehrplan

Lizenz: Crayonbird original

Kompetenzen: Flächeninhalt von Dreiecken und Vierecken (Stufe 2).

Ein Verfahren Schritt für Schritt anwenden und das Ergebnis prüfen – genau das, was in der Sekundarstufe geprüft wird.

Gemacht für Kinder von 12–18 Jahren. Das entspricht Klasse 7–13 in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Zu Hause oder in der Schule ausdrucken – passt auf A4 und US Letter.
Drucken Sie das Lösungsblatt mit aus, dann ist die Kontrolle in Sekunden erledigt.
Am Bildschirm spielen: Antworten werden sofort ausgewertet, und es gibt Sterne.
Auf Tablet oder Touchscreen mit Finger oder Stift direkt darauf schreiben – ganz ohne Drucker.

Erst am Bildschirm mit sofortigem Feedback, dann eine neue gedruckte Version als Test mit Zeitlimit und ohne Taschenrechner.
Den Rechenweg verlangen, nicht nur das Ergebnis: In Prüfungen bringt ein klarer Weg Punkte, auch wenn das Ergebnis danebenliegt.
Eine frische gedruckte Kopie als kurzer Test mit Zeitlimit vor einer Klassenarbeit – so wird Arbeiten unter Druck geübt.

Zeitbedarf: Etwa 20–30 Minuten
Sie brauchen: Einen Drucker (oder ein Tablet zum Arbeiten am Bildschirm), einen Bleistift und einen Radiergummi
Schwierigkeit: Passend (Mehr Figuren) – passend für 12–18 Jahre
Lösungen: Ja – mit dem Blatt oder separat ausdrucken