Crayonbird
القائمة

مهارات الدراسة

ما هو التكرار المتباعد وكيف يساعدني على الحفظ؟

إجابة سريعة

التكرار المتباعد هو مراجعة ما تعلمته عدة مرات بينها فواصل، بدل حشوه كله مرة واحدة. والفواصل تساعد الذكريات على البقاء مدة أطول.

الأعمار ⁦9–16⁩المرحلة المتوسطة والثانوية

في جملة واحدة

التكرار المتباعد هو العودة إلى المادة نفسها مرة بعد مرة، بفواصل تطول في كل مرة.

الشرح

في ثمانينيات القرن التاسع عشر اختبر عالم النفس الألماني هيرمان إبنغهاوس ذاكرته، ولاحظ أننا ننسى المعلومات الجديدة بسرعة في البداية ثم ببطء أكبر. ويُعرف هذا النمط بمنحنى النسيان. ووجد أيضًا أن مراجعة المادة مرة أخرى بعد فاصل تبطئ النسيان.

ومنذ ذلك الحين وجدت دراسات كثيرة الشيء نفسه، ويسمى غالبًا تأثير التباعد: إذا كان أمامك ساعتان لتتعلم شيئًا، فإن تقسيمهما إلى أربع جلسات من نصف ساعة موزعة على أسبوعين يتفوق عادة على جلسة واحدة من ساعتين. الوقت الكلي نفسه، والتوقيت مختلف.

لماذا؟ حين تعود إلى موضوع بعد فاصل تكون قد نسيت قليلًا، فيتطلب التذكر جهدًا. وهذا الجهد يساعد الذاكرة على الثبات. ويعمل التباعد على أفضل وجه حين تكون كل مراجعة اختبارًا ذاتيًا بـالاسترجاع النشط، لا مجرد إعادة قراءة.

ليس هناك جدول مثالي واحد. من الأنماط المعقولة للبدء أن تراجع المادة الجديدة في اليوم التالي، ثم بعد أيام قليلة، ثم بعد أسبوع، ثم بعد أسابيع. وإذا كان الشيء سهلًا فاترك فواصل أطول؛ وإذا كنت تخطئ فيه باستمرار فراجعه أبكر.

  • ساعة
  • دفتر
  • صندوق
  • قلم رصاص
مؤقت وبعض البطاقات وبضعة صناديق كل ما تحتاجه للتدريب المتباعد.

أمثلة

خطة تباعد بسيطة لموضوع واحد:

متى ماذا تفعل
اليوم 1 تعلّمه واصنع أسئلة أو بطاقات
اليوم 2 اختبر نفسك وصحّح الأخطاء
اليوم 5 اختبر مرة أخرى
اليوم 12 اختبر مرة أخرى
اليوم 30 فحص أخير قبل الامتحان

نظام صندوق لايتنر (نسبة إلى سيباستيان لايتنر الذي وصفه في السبعينيات): استعمل ثلاثة صناديق. تبدأ البطاقات التعليمية الجديدة في الصندوق 1، وتُراجع كل يوم. إذا أجبت عن بطاقة صحيحًا انتقلت إلى الصندوق 2 (كل بضعة أيام)، ثم الصندوق 3 (مرة في الأسبوع). وإذا أخطأت عادت إلى الصندوق 1.

أخطاء شائعة

  • ترك كل المراجعات للأسبوع الأخير. التباعد يحتاج وقتًا، فابدأ مبكرًا.
  • المراجعة بإعادة القراءة. يجب أن تكون كل مراجعة اختبارًا لا تصفحًا.
  • عدم تغيير الفواصل أبدًا. اقضِ وقتًا أطول مع المادة الصعبة ووقتًا أقل مع ما تتقنه.

اختبار سريع

التكرار المتباعد

اختبر معلوماتك بـ 3 أسئلة سريعة.

السؤال 1 من 3

أي خطة تستعمل التكرار المتباعد؟

تدرّب

جرّب بنفسك

اطبع بطاقات المراجعة

خطّط فواصلك بـجدول مراجعة.

للكبار

الاستدعاء النشط

الاستدعاء النشط هو أن تختبر نفسك باستخراج المعلومة من ذاكرتك بدل إعادة قراءتها. وهو من أفضل طرق المراجعة التي تدعمها الأدلة.

مهارات الدراسة · الأعمار ⁦9–16⁩

البطاقات التعليمية

البطاقات التعليمية بطاقات صغيرة فيها سؤال على وجه والجواب على الوجه الآخر. وهي تنفع أكثر حين تجيب من الذاكرة قبل أن تقلب البطاقة.

مهارات الدراسة · الأعمار ⁦6–16⁩

جدول المراجعة

جدول المراجعة خطة لما تراجعه ومتى. والجداول الجيدة تعتمد جلسات قصيرة وتخلط المواد وتعود إلى الموضوعات بعد فترات وتترك وقتًا للراحة.

مهارات الدراسة · الأعمار ⁦11–16⁩

مهارات أداء الامتحان

مهارات أداء الامتحان هي المهارات التي تساعدك على الإجابة جيدًا يوم الامتحان، مثل قراءة الأسئلة بعناية وتوزيع الوقت بحسب الدرجات ومراجعة عملك.

مهارات الدراسة · الأعمار ⁦10–16⁩

تدوين الملاحظات

الملاحظات الجيدة قصيرة، بكلماتك أنت، ومنظمة بحيث تختبر نفسك بها لاحقًا. وطرق مثل ملاحظات كورنيل تضع الأسئلة والملخص في الصفحة نفسها.

مهارات الدراسة · الأعمار ⁦10–16⁩

عقلية النمو

عقلية النمو هي الاعتقاد بأن القدرات تتحسن بالتدريب والاستراتيجيات الجيدة والمساعدة. أما العقلية الثابتة فهي الاعتقاد بأن الموهبة إما أن تكون عندك أو لا تكون.

مهارات الدراسة · الأعمار ⁦6–16⁩

العودة إلى موسوعة التعلّم