ما هي مهارات أداء الامتحان الجيدة؟

معرفتك بالمادة هي الأهم؛ وهي تأتي من المراجعة بـالاستدعاء النشط وجدول مراجعة جيد. لكن طلابًا كثيرين يخسرون درجات يستحقونها لأنهم أساؤوا فهم سؤال أو نفد وقتهم أو لم يجيبوا عمّا طُلب. ومهارات الامتحان تعالج ذلك.

اقرأ السؤال مرتين. ضع خطًّا تحت كلمة المطلوب (مثل: اذكر، عرّف، صِف، علّل، قارن) وتحت الموضوع الرئيسي. «صِف» و«اشرح» عملان مختلفان. الوصف يقول كيف يبدو الشيء؛ والشرح يقول لماذا أو كيف.

استعمل الدرجات ساعةً ودليلًا. اقسم الوقت على مجموع الدرجات لتعرف الدقائق لكل درجة. في ورقة من 80 درجة ومدتها 90 دقيقة، يكون ذلك أكثر من دقيقة بقليل لكل درجة، ويبقى وقت قليل للمراجعة. والدرجات تدل أيضًا على الطول: سؤال بدرجة واحدة يحتاج كلمة أو جملة، وسؤال بست درجات يحتاج إجابة موسّعة.

خطط للإجابات الطويلة. اقضِ دقيقة في تدوين النقاط الرئيسية قبل الكتابة. فهذا يمنعك من الإطالة أو نسيان أهم نقطة.

لا تعلق. إذا حيّرك سؤال فعلّم عليه وانتقل ثم عد إليه.

راجع. اترك بضع دقائق في النهاية. أعد قراءة الإجابات، وتحقق من الوحدات والحسابات، وتأكد من أنك أجبت عن كل الأجزاء، بما فيها ظهر الورقة.