天气
天气是某个地方、某个时间的空气状况,比如热或冷、湿或干、有风或平静、晴朗或多云。它每天都在变。
科学 · 5–6 岁 · 45 分钟
孩子能观察并描述今天的天气,说出不同的天气,并谈一谈在自己生活的地方,天气和白天的长短在一年中是怎样变化的。
每次点按钮都会新生成,在屏幕上做会立即批改。
本课适合幼儿园大班到小学一年级。天气是孩子们每天往窗外看一眼就能检验的科学内容。这节课建立一个班级天气记录的小习惯,教给孩子描述所见的词语,并把天气和季节联系起来。世界各地的季节并不一样。
带孩子们到窗边,如果没下雨也可以到户外。问:“今天是什么天气?你看到了什么?你感觉到了什么?”先安静地看一分钟,再请孩子们说一说。举起一根彩色纸条:“今天有风吗?我们怎么知道?”约八分钟。
一张一张地出示天气图片卡,和全班一起用动作表演:晴天(手搭凉棚)、雨天(手指往下晃)、刮风(身体左右摇摆)、阴天(双臂围成一朵云)、下雪(打个哆嗦)。
再简单地讲讲季节:“季节是一年里天气有自己特点的一段时间。在很多地方,一年有四个季节:春天、夏天、秋天和冬天。”说说有什么变化:“夏天白天长,天气常常很热;冬天白天短,天气比较冷。”
接着补充:“不过,并不是每个地方都是这样。在新加坡和马来西亚,一年到头都很暖和,人们更常说的是雨水多的时候和雨水少的时候;在有些国家,人们说的是下很多雨的雨季和几乎不下雨的旱季。也不是哪里都会下雪!”问:“我们这里有哪些季节?每个季节的天气是什么样的?”