Brainteen15 a 17 anosCiênciasAtividade

Osmose: porcentagem de variação de massa (Estilo GCSE, nível avançado (notas 8–9))

Nome:

Data:

Mostre a resolução e escreva as unidades. Ampliação = tamanho da imagem ÷ tamanho real (na mesma unidade: 1 mm = 1000 µm, 1 µm = 1000 nm). Se o resultado não for exato, arredonde como a questão pedir.

1.Pedaços de batata foram deixados em soluções de açúcar de diferentes concentrações. A tabela mostra a porcentagem de variação de massa. Estime a concentração da solução de açúcar que não causaria variação de massa. Suponha que a variação é linear entre os dois resultados mais próximos. Dê a resposta em mol/dm³ com 2 algarismos significativos.

mol/dm³

2.Pedaços de batata foram deixados em soluções de açúcar de diferentes concentrações. A tabela mostra a porcentagem de variação de massa. Estime a concentração da solução de açúcar que não causaria variação de massa. Suponha que a variação é linear entre os dois resultados mais próximos.

0,50 mol/dm³0,55 mol/dm³0,40 mol/dm³0,60 mol/dm³

3.Pedaços de batata foram deixados em soluções de açúcar de diferentes concentrações. A tabela mostra a porcentagem de variação de massa. Estime a concentração da solução de açúcar que não causaria variação de massa. Suponha que a variação é linear entre os dois resultados mais próximos.

0,20 mol/dm³0,40 mol/dm³0,35 mol/dm³0,30 mol/dm³

4.Pedaços de batata foram deixados em soluções de açúcar de diferentes concentrações. A tabela mostra a porcentagem de variação de massa. Estime a concentração da solução de açúcar que não causaria variação de massa. Suponha que a variação é linear entre os dois resultados mais próximos. Dê a resposta em mol/dm³ com 2 algarismos significativos.

mol/dm³

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Sobre esta atividade

O que a criança pratica

Praticar habilidades importantes com uma atividade pronta para usar.

O que está incluído

10 questões
Gabarito para imprimir junto com a atividade ou separado
Versão na tela com correção na hora e estrelas

Idade e ano escolar

Feita para crianças de 15–17 anos. Ano escolar: 1º–3º ano do Ensino Médio no Brasil.

Como usar

Imprima em casa ou na escola: cabe numa folha A4 ou Carta.
Imprima também o gabarito e a correção leva segundos.
Jogue na tela: as respostas são corrigidas na hora e a criança ganha estrelas.
Escreva nela num tablet ou tela sensível ao toque, com o dedo ou uma caneta digital, sem impressora.

Dicas para famílias e professores

Faça primeiro na tela, com correção imediata, e imprima de novo alguns dias depois para ver o que ficou.
Pouco e sempre: cinco minutos por dia rendem mais que uma sessão longa por semana.
Use uma nova cópia impressa como mini prova cronometrada antes de um exame para treinar sob pressão.

Bom saber

Tempo: Cerca de 15 a 25 minutos
Você vai precisar de: Uma impressora (ou um tablet para fazer na tela), um lápis e uma borracha
Dificuldade: Especialista (Estilo GCSE, nível avançado (notas 8–9)), pensada para 15–17 anos
Gabarito: Sim: imprima junto com a atividade ou separado

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