Il denaro
Calcolare con il denaro significa contare monete e banconote, sommare i prezzi e trovare il resto. Di solito un'unità si divide in 100 parti, come 1 euro in 100 centesimi.
Matematica · 7–8 anni · 50 minuti
Soldi, monete e resto
I bambini sommano prezzi e calcolano il resto contando in avanti dalla spesa fino alla cifra pagata.
Criteri di successo
- So sommare due prezzi
- So contare in avanti per trovare il resto
- So controllare il resto con un'addizione
Lessico chiave
- prezzo
- costo
- totale
- resto
- pagare
- moneta
- banconota
- contare in avanti
- euro
- centesimo
Ti serve
- monete e banconote in euro vere o finte
- cartellini dei prezzi
- un banco per il negozio di classe
- lavagnette
- linee dei numeri da 0 a 50
Collegamenti al curricolo
- Year 3· Inghilterra
- Grade 2· Stati Uniti
- Primary 3· Nigeria
- Class 3· India
Schede di esercizi
Generate nuove a ogni clic e corrette subito a schermo.
Sottrazioni
Gestire il budget
Gestire il budget
1.Avvio
8 minutiMostrate tre monete di valore diverso. "Quale vale di più? La moneta più grande vale sempre di più?" (Con gli euro no: la moneta da 50 centesimi è più grande di quella da 1 euro.) Poi formate 20 euro in due modi diversi e chiedete ai bambini di trovarne un terzo.
2.Spiegazione
12 minutiAllestite il negozio con i cartellini: una matita 4 €, una palla 9 €, un libro 13 €. Il metodo è lo stesso con qualsiasi valuta.
"Compro la palla e la matita. Quanto spendo in tutto? 9 + 4 = 13. Pago con una banconota da 20. Quanto mi danno di resto?"
"Conto in avanti da quello che ho speso a quello che ho pagato, come fa il negoziante. Parto da 13." Disegnate i salti su una linea dei numeri: da 13 a 15 (2), da 15 a 20 (5). "2 + 5 = 7. Il resto è 7 euro."
Passo dopo passo
- Trova il totaleSomma i prezzi.
- Conta in avanti fino alla cifra pagataPrima salta al 5 o al 10 più vicino, poi alla cifra pagata.
- Somma i salti e controllaTotale speso + resto deve dare quello che hai pagato.
Fatene un altro: un libro e una palla (13 + 9 = 22), pagati con 30 euro. Contate in avanti: da 22 a 25, poi da 25 a 30. Il resto è 8. Controllo: 22 + 8 = 30.
"Perché contare in avanti invece di fare la sottrazione? Perché nei negozi si fa proprio così, ed è più facile contare in avanti a salti comodi che togliere 22 da 30 a mente."
