Crayonbird
Menu

IPA · Usia 8–10 · 55 menit

Siklus air

Murid menjelaskan siklus air dengan memakai istilah penguapan, pengembunan, presipitasi, dan pengumpulan, lalu menjelaskan bagaimana panas Matahari menggerakkan siklus itu.

Kriteria keberhasilan

  • Saya bisa menyebutkan empat tahap siklus air
  • Saya bisa menjelaskan penguapan dan pengembunan
  • Saya bisa menggambar siklus air lengkap dengan label dan panah

Kosakata kunci

  • penguapan (evaporasi)
  • pengembunan (kondensasi)
  • presipitasi (hujan)
  • pengumpulan
  • uap air
  • awan
  • butiran air
  • siklus

Yang diperlukan

  • kantong plastik klip
  • air
  • pewarna makanan biru
  • spidol
  • selotip
  • cermin kecil atau sendok logam yang dingin
  • kain lap basah
  • kertas A3
  • Year 4· Inggris

Lembar latihan

Dibuat baru setiap kali tombol ditekan dan langsung dinilai di layar.

Sekilas pelajaran

Total 55 menit. Waktu hanya panduan: sesuaikan dengan kelas Anda.

  1. Langkah 1: Pembuka

    Usapkan kain lap basah di papan tulis atau meja yang gelap.
    5–10 menit
  2. Langkah 2: Penjelasan

    Gambar bukit, laut, awan, dan Matahari di papan tulis, lalu susun siklusnya dengan panah sambil menjelaskan.
    10–15 menit
  3. Langkah 3: Latihan terbimbing

    Buat siklus air di dalam kantong.
  4. Langkah 4: Latihan mandiri

    Murid menggambar siklus air berlabel di kertas A3, lengkap dengan keempat nama tahap dan panahnya.
  5. Langkah 5: Penutup

    Kembali ke bekas basah dari kegiatan pembuka.
  6. Langkah 6: Asesmen formatif

    Apakah murid memakai keempat nama tahap dengan urutan yang benar?
  7. Langkah 7: Diferensiasi

    Dukungan: berikan diagram siklus yang panahnya sudah dicetak dan bank kata untuk ditempel.
  8. Langkah 8: Miskonsepsi umum

    "Awan terbuat dari asap." Awan terdiri dari butiran air atau es yang sangat kecil.
  9. Langkah 9: Kegiatan di rumah

    Setelah mandi, lihat cermin bersama-sama dan bicarakan dari mana butiran-butiran embun itu berasal.

Air yang turun sebagai hujan hari ini sudah berkali-kali menjadi hujan sebelumnya. Pelajaran ini membuat gagasan itu bisa dilihat lewat siklus air di dalam kantong plastik yang ditempel di jendela yang terkena matahari, dan memberi murid empat kata penting yang mereka perlukan untuk menjelaskannya.

1.Pembuka

5–10 menit

Usapkan kain lap basah di papan tulis atau meja yang gelap. Tanyakan: "Air ini nanti ke mana?" Dengarkan tebakan murid dan biarkan bekas basahnya mengering selama pelajaran. Lalu embuskan napas ke cermin yang dingin atau sendok logam dan tanyakan: "Air ini datang dari mana?" Delapan menit.

2.Penjelasan

10–15 menit

Gambar bukit, laut, awan, dan Matahari di papan tulis, lalu susun siklusnya dengan panah sambil menjelaskan.

  • Penguapan: "Matahari menghangatkan air di laut, danau, dan genangan. Sebagian air berubah menjadi gas tak terlihat yang disebut uap air lalu naik ke udara. Itulah yang terjadi pada bekas basah kita tadi."
  • Pengembunan: "Di atas sana, udaranya lebih dingin. Uap air menjadi dingin dan berubah kembali menjadi butiran air yang sangat kecil. Miliaran butiran yang berkumpul membentuk awan. Itulah yang terjadi di cermin tadi."
  • Presipitasi: "Ketika butiran-butiran itu bergabung dan menjadi terlalu berat, mereka jatuh sebagai hujan, salju, atau hujan es."
  • Pengumpulan: "Air terkumpul di sungai, danau, tanah, dan laut, lalu siklusnya dimulai lagi."

Katakan: "Tidak ada air baru yang ditambahkan dan tidak ada yang habis terpakai. Air yang sama berputar terus-menerus."

  • matahari
  • awan
  • hujan
  • salju
  • ombak
  • gunung
Matahari, awan, hujan dan salju, laut, dan perbukitan: seluruh siklus dalam enam gambar.

Sisa rencana

Latihan terbimbing dan mandiri, penutup, asesmen formatif, diferensiasi, miskonsepsi umum, dan kegiatan di rumah gratis dengan akun Crayonbird.

  1. Latihan terbimbing
  2. Latihan mandiri
  3. Penutup
  4. Asesmen formatif
  5. Diferensiasi
  6. Miskonsepsi umum
  7. Kegiatan di rumah

Ensiklopedia Belajar

Penguapan

Penguapan adalah ketika cairan perlahan berubah menjadi gas dari permukaannya, seperti genangan air yang mengering di bawah matahari. Lebih cepat saat hangat, berangin, atau cairan tersebar luas.

Siklus air

Siklus air adalah pergerakan air tanpa henti antara daratan, laut, dan langit. Air menguap, mengembun menjadi awan, turun sebagai hujan atau salju, dan berkumpul di sungai dan samudra.

Musim

Musim terjadi karena Bumi miring. Saat Bumi mengorbit Matahari selama setahun, setiap belahan planet bergiliran condong ke Matahari, mendapat sinar lebih langsung dan hari lebih panjang.

  • IPA · Usia 8–10 · 55 mnt

    Benda padat, cair, dan gas

    Murid mengelompokkan bahan menjadi padat, cair, dan gas berdasarkan sifat-sifatnya, lalu mengamati es yang mencair sebagai contoh perubahan wujud.

  • IPA · Usia 8–10 · 55 mnt

    Menyusun dan membaca rantai makanan

    Anak-anak menyusun rantai makanan yang diawali tumbuhan, memakai anak panah untuk menunjukkan arah aliran energi, dan mengenali produsen, mangsa dan pemangsa.

  • IPA · Usia 8–9 · 60 mnt

    Membuat rangkaian listrik sederhana

    Murid membuat rangkaian listrik seri sederhana dengan baterai, kabel, dan bola lampu, menjelaskan mengapa rangkaian harus tertutup, dan memakai sakelar untuk membuka dan menutup rangkaian.