Crayonbird
Menu

IPA · Usia 5–6 · 45 menit

Cuaca dan musim

Anak mengamati dan menjelaskan cuaca hari ini, menyebutkan berbagai jenis cuaca, dan membicarakan bagaimana cuaca berubah dari musim ke musim di tempat mereka tinggal.

Buka rencana lengkapCetak rencana ini

Kriteria keberhasilan

  • Saya bisa menjelaskan cuaca hari ini
  • Saya bisa menyebutkan berbagai jenis cuaca
  • Saya bisa menceritakan perbedaan cuaca di musim yang berbeda

Kosakata kunci

  • cuaca
  • cerah
  • hujan
  • berawan
  • berangin
  • bersalju
  • musim
  • musim hujan
  • musim kemarau
  • musim semi
  • musim panas
  • musim gugur
  • musim dingin

Yang diperlukan

  • bagan cuaca besar
  • kartu gambar cuaca
  • boneka beruang dan sekotak pakaian (topi, jas hujan, payung, syal, sepatu bot)
  • pita kertas yang diikat di tongkat
  • krayon

Kaitan dengan kurikulum

  • Year 1· Inggris

Lembar latihan

Dibuat baru setiap kali tombol ditekan dan langsung dinilai di layar.

Sekilas pelajaran

Total 45 menit. Waktu hanya panduan: sesuaikan dengan kelas Anda.

  1. Langkah 1: Pembuka

    Ajak kelas ke jendela, atau ke luar kalau tidak hujan.
    5–10 menit

  2. Langkah 2: Penjelasan

    Tunjukkan kartu gambar cuaca satu per satu dan peragakan bersama kelas: cerah (melindungi mata dengan tangan), hujan (jari-jari bergoyang turun), berangin (badan bergoyang), berawan (membuat bentuk aw
    10–15 menit

  3. Langkah 3: Latihan terbimbing

    Mainkan "Dandani Beruang".

  4. Langkah 4: Latihan mandiri

    Anak menggambar cuaca hari ini dan pakaian yang mereka kenakan, lalu memakai tombol latihan.

  5. Langkah 5: Penutup

    Mainkan "Aku harus bawa apa?" Sebutkan sebuah cuaca dan anak-anak memperagakan apa yang akan mereka bawa: payung, tabir surya, jaket, sarung tangan.

  6. Langkah 6: Asesmen formatif

    Bisakah anak memakai setidaknya tiga kata cuaca dengan benar?

  7. Langkah 7: Diferensiasi

    Dukungan: pakai kartu gambar dan gerakan, dan terima jawaban lisan.

  8. Langkah 8: Miskonsepsi umum

    "Di mana-mana ada empat musim." Musim berbeda-beda di seluruh dunia; di Indonesia ada musim hujan dan musim kemarau.

  9. Langkah 9: Kegiatan di rumah

    Setiap pagi minggu ini, lihat ke luar jendela bersama anak dan pilih satu kata untuk menggambarkan cuaca.

Cuaca adalah satu-satunya topik IPA yang bisa dicek anak setiap hari hanya dengan melihat ke luar jendela. Pelajaran ini membangun rutinitas cuaca di kelas, memberi anak kata-kata untuk menjelaskan apa yang mereka lihat, dan menghubungkan cuaca dengan musim, yang berbeda-beda di berbagai belahan dunia. Cocok untuk TK B atau awal SD kelas 1.

1.Pembuka

5–10 menit

Ajak kelas ke jendela, atau ke luar kalau tidak hujan. Tanyakan: "Bagaimana cuaca hari ini? Apa yang kalian lihat? Apa yang kalian rasakan?" Beri waktu satu menit untuk mengamati dengan tenang, lalu dengarkan jawaban. Angkat pita kertas: "Apakah ada angin? Bagaimana kita tahu?" Delapan menit.

2.Penjelasan

10–15 menit

Tunjukkan kartu gambar cuaca satu per satu dan peragakan bersama kelas: cerah (melindungi mata dengan tangan), hujan (jari-jari bergoyang turun), berangin (badan bergoyang), berawan (membuat bentuk awan dengan tangan), bersalju (menggigil).

Lalu jelaskan musim secara sederhana: "Musim adalah bagian dari tahun yang cuacanya punya ciri sendiri. Di Indonesia kita punya dua musim: musim hujan, saat hujan sering turun, dan musim kemarau, saat hujan jarang turun." Tanyakan: "Sekarang musim apa? Bagaimana cuacanya?"

Lalu tambahkan: "Di banyak negara lain, misalnya Jepang atau Inggris, ada empat musim: musim semi, musim panas, musim gugur, dan musim dingin. Di musim panas siangnya panjang dan biasanya hangat. Di musim dingin siangnya pendek, udaranya dingin, dan di beberapa tempat turun salju. Tidak semua tempat punya salju!"

  • matahari
  • hujan
  • awan
  • angin
  • salju
  • pelangi
Cerah, hujan, berawan, berangin, bersalju, dan pelangi ketika matahari dan hujan bertemu.

Sisa rencana

Latihan terbimbing dan mandiri, penutup, asesmen formatif, diferensiasi, miskonsepsi umum, dan kegiatan di rumah gratis dengan akun Crayonbird.

  1. Latihan terbimbing
  2. Latihan mandiri
  3. Penutup
  4. Asesmen formatif
  5. Diferensiasi
  6. Miskonsepsi umum
  7. Kegiatan di rumah
Lihat seluruh rencana, gratis

Ensiklopedia Belajar

Cuaca

Cuaca adalah keadaan udara di tempat dan waktu tertentu, seperti panas atau dingin, basah atau kering, berangin atau tenang, cerah atau berawan. Ia berubah dari hari ke hari.

Penguapan

Penguapan adalah ketika cairan perlahan berubah menjadi gas dari permukaannya, seperti genangan air yang mengering di bawah matahari. Lebih cepat saat hangat, berangin, atau cairan tersebar luas.

Siklus air

Siklus air adalah pergerakan air tanpa henti antara daratan, laut, dan langit. Air menguap, mengembun menjadi awan, turun sebagai hujan atau salju, dan berkumpul di sungai dan samudra.

Rencana pelajaran lainnya

  • IPA · Usia 5–7 · 50 mnt

    Bahan sehari-hari dan sifat-sifatnya

    Anak-anak menyebutkan nama bahan sehari-hari, mendeskripsikan sifat-sifatnya, dan menguji bahan mana yang tahan air untuk memilih bahan terbaik bagi suatu keperluan.

  • IPA · Usia 6–8 · 50 mnt

    Piring makan yang sehat dan seimbang

    Anak-anak mengelompokkan makanan ke dalam kelompok-kelompok utama dan menjelaskan bahwa makanan yang seimbang terdiri atas beragam makanan, dengan banyak buah dan sayur.

  • IPA · Usia 7–8 · 50 mnt

    Magnet: menarik, menolak dan benda magnetis

    Anak-anak menguji bahan mana yang magnetis, menemukan bahwa magnet saling menarik atau menolak tergantung kutub mana yang berhadapan, dan mencatat hasilnya dalam tabel.