Méthodes de travail
Comment bien se préparer et réussir un examen le jour J ?
Réponse rapide
La méthode d'examen, ce sont les gestes à maîtriser pour bien répondre le jour de l'épreuve : lire les consignes avec soin, gérer le temps grâce aux points et vérifier son travail.
En une phrase
La méthode d'examen, c'est savoir utiliser son temps et ses connaissances pour obtenir le meilleur résultat possible le jour de l'épreuve.
Explication
Bien connaître son cours est l'essentiel ; cela vient de la révision avec le rappel actif et d'un bon planning de révision. Mais beaucoup d'élèves perdent des points qu'ils méritaient en lisant mal une question, en manquant de temps ou en ne répondant pas à ce qui était demandé. La méthode d'examen règle cela.
Lis la consigne deux fois. Souligne le verbe de consigne et le sujet principal. « Décrire » et « expliquer » sont deux travaux différents. Décrire dit ce que c'est ou comment c'est ; expliquer dit pourquoi ou comment cela se produit.
Utilise les points comme une horloge et un guide. Divise le temps par le total des points pour savoir combien de minutes accorder à chaque point. Pour une épreuve de 80 points en 90 minutes, cela fait un peu plus d'une minute par point, ce qui laisse un peu de temps pour vérifier. Les points donnent aussi une idée de la longueur : une question à 1 point demande un mot ou une phrase, une question à 6 points demande une réponse développée.
Prépare les réponses longues. Passe une minute à noter les idées clés avant d'écrire. Cela t'évite de divaguer ou d'oublier ta meilleure idée.
Ne reste pas bloqué. Si une question te résiste, repère-la, passe à la suite et reviens-y.
Vérifie. Garde quelques minutes à la fin. Relis tes réponses, vérifie les unités et les calculs, et assure-toi d'avoir répondu à toutes les parties, y compris au dos de la feuille.
Exemples
| Verbe de consigne | Ce qu'on te demande | Début de réponse possible |
|---|---|---|
| Citer / nommer | donner un fait court | « La photosynthèse a besoin de lumière. » |
| Décrire | dire ce qui se passe ou comment c'est | « La courbe monte régulièrement, puis… » |
| Expliquer | donner des raisons | « Cela se produit parce que… » |
| Comparer | dire en quoi deux choses se ressemblent et diffèrent | « Les deux… cependant… » |
| Discuter / évaluer | peser le pour et le contre et donner un jugement | « Au total, je pense que… parce que… » |
Le sens exact des verbes de consigne varie selon les épreuves et les pays (brevet, baccalauréat, examens d'autres systèmes) : vérifie ceux de tes examens.
Erreurs fréquentes
- Répondre à la question qu'on espérait. Réponds à celle qui est sur la feuille.
- Passer trop de temps sur les premières questions. Surveille l'horloge dès le début.
- Laisser des réponses blanches. Une tentative raisonnable peut rapporter des points ; une feuille blanche, non.
- Ne pas faire d'annales. S'entraîner sur de vraies questions dans les conditions de temps de l'épreuve est la meilleure répétition.
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La méthode pour réussir un examen
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