Actividades educativas de Halloween para niños: mates, lengua y arte

Halloween te regala una semana en la que los niños cuentan caramelos, escriben descripciones de monstruos y miden calabazas encantados, sin que nadie pronuncie la palabra «clase». El tema se encarga de motivar. Esta guía reúne actividades simpáticas (no terroríficas) de matemáticas, lengua, arte y ciencias para niños de 3 a 11 años, un plan semanal ya hecho y versiones de otoño para las familias y clases que no celebran Halloween.

Antes de nada: que nadie se quede fuera#

No todas las familias celebran Halloween. Algunas lo evitan por motivos religiosos o culturales, a otras les da miedo, y en muchos países sencillamente no forma parte de la tradición local. En México, muchas familias viven estas fechas en torno al Día de Muertos, y en algunas zonas de España se celebran la castañada o el magosto. En una clase, lo normal es que haya de todo.

Un enfoque sencillo funciona bien: haz que cada actividad funcione también con un tema de otoño o de la cosecha. Contar bellotas funciona igual de bien que contar caramelos. Un búho simpático es tan bueno para dibujar como una bruja. Una receta de «sopa de la cosecha» enseña las mismas fracciones que una «poción».

• Ofrece la alternativa como una opción normal, no especial: «Puedes dibujar un murciélago o un búho».
• No pidas a los niños que expliquen por qué eligen la versión de otoño.
• Mantén los murales mezclados, para que el trabajo de todos encaje.

Nuestras actividades de otoño están pensadas justo para esto, y conviven sin problema con las actividades de Halloween en la misma semana.

Matemáticas: contar, medir y recetas de pociones#

De 3 a 5 años: el caldero de contar. Pon un cuenco o una olla en la mesa (el caldero) y un montón de objetos pequeños: botones, macarrones, castañas o caramelos envueltos. Tirad un dado y meted en el caldero tantos como indique, tocando cada uno al contarlo. Para subir el reto: «Hay 5 en el caldero. Voy a añadir 2 más. ¿Cuántos hay ahora?».

Clasificar. Clasifica un montón de caramelos variados u objetos de otoño por color, tamaño o forma, y luego cuenta cada grupo. «¿Qué montón tiene más? ¿Cuál tiene menos?». Eso ya es tratamiento de datos para principiantes.

De 5 a 7 años: mide una calabaza. Dale a cada niño un trozo de cuerda y pídele que adivine cuánta cuerda haría falta para rodear la calabaza por el centro. Corta la cuerda según su estimación y comprobadlo. ¿Era demasiado larga, demasiado corta o casi exacta? Luego comparad: «¿La calabaza es más alta o más ancha?».

De 7 a 9 años: la tienda terrorífica. Pon precio a objetos pequeños (5, 10 o 20 céntimos, o su equivalente en centavos) y dales un presupuesto. «Tienes 50 céntimos. ¿Puedes comprar una pegatina de murciélago de 15, un lápiz de calabaza de 20 y un anillo de araña de 10? ¿Cuánto te devuelven?». (Sí, y te devuelven 5 céntimos).

De 8 a 11 años: adaptar la receta de una poción. Escribe una receta disparatada para 4 personas:

• 200 ml de zumo de pantano (zumo de manzana)
• 3 ojos de rana (uvas)
• 50 g de alas de murciélago (patatas fritas de bolsa)

Ahora pregunta: «¿Cuánto necesitas para 8 personas? ¿Y para 6? ¿Y para 2?». Para 6 personas son 300 ml, 4 ojos de rana y medio, y 75 g de alas de murciélago, y la media uva suele provocar un debate animado. Preparar la poción después es opcional, pero tiene mucho éxito.

Tabla de recuento de disfraces. En una fiesta de clase o una reunión familiar, haced un recuento de los disfraces o de las comidas de otoño favoritas y convertidlo en un diagrama de barras. Los mayores pueden calcular fracciones: «¿Qué fracción de la clase se ha disfrazado de animal?».

Para fichas de práctica con números, las fichas para contar funcionan con los más pequeños, y muchas ya tienen temas de otoño.

Lengua: palabras misteriosas (no terroríficas) y cuentos#

Caza de sonidos (3 a 6 años). Elige un sonido y buscad palabras de Halloween o de otoño que empiecen por él: /b/ de bruja, bota, búho; /m/ de murciélago, momia, monstruo; /k/ de calabaza, caldero, castaña. Los niños dibujan una cosa por palabra y escriben o repasan la primera letra.

Descripciones de monstruos (6 a 9 años). Dibuja un monstruo y descríbelo con adjetivos. Ve más allá de «grande» y «que da miedo» con un banco de palabras: peludo, lleno de bultos, viscoso, enorme, diminuto, con manchas, de tres ojos, simpático, gruñón. Luego, un reto: descríbelo tan bien que un compañero pueda dibujarlo sin ver el tuyo. Comparar los dos dibujos es divertidísimo y enseña a escribir con precisión.

Instrucciones: cómo vaciar una calabaza (7 a 11 años). Escritura de instrucciones con un propósito real. Los niños escriben pasos numerados con verbos en imperativo: Corta la parte de arriba. Saca las pepitas con una cuchara. Dibuja una cara. Después, un adulto sigue las instrucciones exactamente como están escritas, y enseguida se ve si falta algún paso.

Acrósticos. Escribe BÚHO, LUNA u OTOÑO en vertical en un lado de la hoja y escribe un verso que empiece por cada letra.

Un cuento simpático. Para los más pequeños, leed La calabaza demasiado grande y luego pregunta: «¿Qué harías tú con una calabaza tan grande?». Para los mayores, usa un comienzo de cuento: «La calabaza de la puerta estaba sonriendo, y nadie le había tallado la cara…». Ponles una regla con truco: la historia tiene que acabar bien.

Arte y motricidad fina#

Dibuja un monstruo. El dibujo paso a paso desarrolla la observación atenta y el control del lápiz, y los monstruos perdonan todos los temblores.

Telaraña en un plato de cartón (3 a 6 años). Haz agujeros alrededor del borde de un plato de cartón y deja que los niños pasen lana o cordel de un lado a otro para formar una telaraña. Es una práctica de motricidad fina excelente. Nuestro artículo sobre actividades de motricidad fina tiene más ideas para ensartar y recortar.

Criaturas de hojas. Recoged hojas de otoño y convertidlas en murciélagos, búhos o monstruos con ojos móviles y unos trazos de rotulador.

Colorea un búho. Los búhos sirven tanto para murales de Halloween como de otoño, y el dibujo es lo bastante sencillo para los niños de preescolar.

Caras de calabaza. Antes de vaciar ninguna calabaza, los niños diseñan caras en papel. Dales una silueta de calabaza impresa y pídeles tres expresiones distintas: contenta, sorprendida y dormida. Es un buen enlace para hablar de las emociones.

Ciencias para mentes curiosas#

Investigación con calabazas. Antes de vaciar una calabaza, pide a los niños que estimen cuántas pepitas tiene dentro. Luego contadlas en grupos de diez. Las calabazas medianas suelen tener cientos, y contar de diez en diez lo hace manejable. Los mayores pueden comparar dos calabazas de distinto tamaño: ¿la más grande tiene más pepitas?

¿Flota una calabaza? Pide a los niños que hagan una predicción y luego probadlo en la bañera o en un barreño grande. La mayoría de las calabazas flotan, aunque pesen mucho, porque están huecas y llenas de aire. Es una primera conversación preciosa sobre por qué algunas cosas pesadas flotan.

Fantasmas bailarines. Recorta fantasmitas de papel de seda. Frota un globo contra un jersey o contra el pelo, acércalo justo por encima de los fantasmas y mira cómo saltan. Es electricidad estática, y los niños querrán hacerlo veinte veces.

Animales nocturnos. Los búhos, los murciélagos, los zorros y los erizos tienen actividad de noche. Hablad de por qué algunos animales son nocturnos (menos competencia, menos depredadores, temperaturas más frescas en los lugares calurosos) y dibujad un animal «de noche» y otro «de día» uno al lado del otro.

Pasatiempos tranquilos para los nervios del día de la fiesta#

La semana de Halloween puede desbordar a los niños: disfraces, fiestas, azúcar y acostarse tarde. Las actividades tranquilas e individuales ayudan a bajar la energía, sobre todo el mismo día.

Sopas de letras. Una lista corta de palabras del tema (luna, búho, gato, bruja, hoja, calabaza) es un reto satisfactorio para los lectores más pequeños, y los mayores pueden preparar su propia cuadrícula para que la resuelva un compañero.

Laberintos. «Ayuda al gato a llegar a casa antes de medianoche» es el mismo laberinto de siempre, con una historia mejor. Los laberintos trabajan la planificación y el control del lápiz, y a un niño sobreexcitado a menudo le calman.

Encuentra las diferencias. Dos escenas de un bosque en otoño con ocho diferencias obligan a los niños a ir despacio y mirar con atención, justo lo contrario de lo que llevan haciendo toda la tarde.

Descifradores de códigos misteriosos (7 a 11 años). Escribe un mensaje corto en un código sencillo en el que cada letra se sustituye por la siguiente del abecedario (la A pasa a ser B, la B pasa a ser C; para simplificar, dejad fuera la ñ y las tildes). «FM CVIP FTUB BRVJ» se descifra como «EL BUHO ESTA AQUI». Después, los niños pueden escribir sus propios mensajes en clave para un amigo.

Letras que faltan. L_NA, S_L, G_TO para los más pequeños; CALAB_ZA, ESQUEL_TO, CALD_RO, MURCI_LAGO para los que ya escriben con más soltura.

Ten algunos de estos impresos y a mano. Cuando la clase se vuelve ruidosa, repartir un pasatiempo suele ser más rápido que pedir silencio.

Una semana de aprendizaje con Halloween#

Si quieres un plan ya hecho, aquí tienes una semana con una actividad corta al día. Cada una lleva entre 20 y 40 minutos.

Cambia cualquier actividad por su versión de otoño cuando haga falta. Si quieres un conjunto impreso que cubra varios de estos días, el cuaderno de Halloween Calabazas y disfraces trae sopas de letras, letras que faltan, ejercicios de contar, un encuentra las diferencias en el bosque y escenas de otoño para colorear.

Que sea seguro y cómodo para todos#

• Máscaras y miedos. A los niños pequeños las máscaras y los disfraces pueden darles miedo de verdad, aunque los lleve gente conocida. Deja que miren desde lejos y, siempre que puedas, que las caras queden a la vista.
• Comida y alergias. En clase, comprueba las alergias antes de cualquier actividad con comida, y plantéate premios que no sean comestibles, como pegatinas o lápices.
• Velas. Usa velas LED de pilas dentro de las calabazas, sobre todo si hay niños o disfraces cerca.
• Vaciar y tallar. Los cortes los hacen los adultos. Los niños pueden dibujar la cara, sacar las pepitas y meter la luz de pilas.

Esta semana, elige una actividad de cada sección y probadlas en días seguidos. El caldero de contar y el dibujo del monstruo son los puntos de partida más fáciles, y los dos funcionan igual de bien con un tema de otoño.