الحرفان المتحدان (Digraphs)
الـ digraph حرفان إنجليزيان يعطيان صوتًا واحدًا، مثل sh في ship وch في chip وck في duck وai في rain.
تعلّم القراءة · الأعمار 4–5 · 25 دقيقة
سماع الكلمات المتشابهة في النهاية وتكوينها
يسمع الأطفال متى تتشابه كلمتان في نهايتهما (القافية) ويجدون الكلمة المختلفة في مجموعة ويقترحون كلمة مقفّاة من عندهم حقيقية كانت أو مضحكة.
معايير النجاح
- أستطيع أن أسمع متى تتشابه نهاية كلمتين
- أستطيع أن أجد الكلمة التي لا تشبه نهايتها الأخريات
- أستطيع أن أفكّر في كلمة لها النهاية نفسها
المفردات الأساسية
- قافية
- صوت
- نهاية الكلمة
- متشابه
- مختلف
ستحتاج إلى
- أنشودة أطفال مألوفة
- بطاقات صور لأزواج متشابهة النهاية
- دمية
- كيس أو صندوق
الربط بالمنهج
- Reception· إنجلترا
- Pre-K· الولايات المتحدة
القافية مسألة استماع لا حروف. لا يحتاج الأطفال إلى القراءة في أي جزء من هذا الدرس. وهو يناسب الأسابيع الأولى في الروضة، أو مجموعة صغيرة إلى جانب تعليم أصوات الحروف.
1.التمهيد
5 دقائقأنشدوا أنشودة يعرفها الصف، أو ردّدوا هذين السطرين البسيطين:
«في السماءِ قمرْ، وعلى الأرضِ شجرْ، وفي الغيمِ مطرْ.»
أعيدوها، لكن توقّف قبل الكلمة الأخيرة ودع الأطفال يكملونها: «وفي الغيمِ...» «مطرْ!»
«قمر، مطر. نهايتهما تشبه إحداهما الأخرى. هذه قافية.»
كرّروا ذلك مع أنشودة أو اثنتين أخريين يعرفها الأطفال. كثيرًا ما يتفاجأ الأطفال بأنهم يستطيعون فعل ذلك من قبل.
2.الشرح
10 دقائق
قطة
بطة
سمكة
شبكة
قمر
مطر
اعرض الصور أزواجًا. قل كل زوج ببطء ومُدّ النهاية: «قـ-طّة، بـ-طّة.»
«عندما تتشابه الكلمتان في النهاية، يتغيّر أولهما ويبقى آخرهما كما هو. اسمعوا: طّة، طّة.»
ثم أحضر الدمية التي تخطئ دائمًا.
«الدمية تقول إن قطّة وقلم متشابهتان في النهاية! هل هذا صحيح؟ قطّة، قلم... تبدآن بالصوت نفسه، لكن نهايتهما مختلفة. ليست قافية. يا لكِ من دمية مضحكة!»
