3–6 岁免费
免费
找规律（接着数） · 练习第2套
找出规律，填上缺少的数。
- 5–9 岁
- 数学
- 学习单
课程标准关联
- Common Core K.CC.A.2: Count forward starting from any given number, not only from 1.
- Common Core 2.NBT.A.2: Count within 1000 and skip-count by 5s, 10s and 100s.
- England NC Y1.MA.NPV.3: Count in multiples of twos, fives and tens.
- BNCC EF01MA10: Describe a pattern and find the missing elements in sequences of numbers, objects or figures.
- BNCC EF02MA09: Build increasing or decreasing number sequences from a given rule.
- Programmes FR C2.MA.NC.8: Count on in steps (2, 5, 10 …) and complete number sequences.
许可协议：Crayonbird original
关于这项活动
孩子练习什么
能力目标：按2、5、10数数。
理解数的组成以及数与数之间的关系，为熟练的口算打下基础。
包含内容
- 8道题
- 答案页，可与练习纸一起打印或单独打印
- 屏幕版：即时批改，还能赢星星
适合年龄与年级
适合5–9岁的孩子。 大致相当于幼儿园大班 – 四年级。
使用方法
- 在家或学校打印即可，A4 和 Letter 纸张都适用。
- 把答案页也打印出来，几秒钟就能批改完。
- 在屏幕上做题：答案即时批改，孩子还能赢得星星。
- 在平板或触摸屏上用手指或触控笔直接书写，不用打印机。
给家长和老师的小建议
- 在练习纸旁边放些小积木或干豆子，让孩子摆一摆、验证每个答案。
- 在孩子还觉得有趣时就停下：专注五分钟胜过疲惫的二十分钟，剩下的明天再做。
- 让孩子用答案页自己批改，再一起聊聊错在哪里。
实用信息
- 所需时间
- 约5–10分钟
- 需要准备
- 打印机（或用平板在屏幕上完成）和铅笔
- 难度
- 较简单 (接着数)，适合5–9岁
- 答案
- 有，可与练习纸一起打印或单独打印
