植物的各个部分和它们的作用

举起那盆植物（或者一株整棵拔起、在托盘上抖掉泥土的野草）。问：“如果这棵植物会说话，它会说自己需要什么？”把三四个答案写在便利贴上。学生多半会说水、阳光、泥土、空气、空间，有时还会说“食物”，这一点可以等会儿再回来讨论。

然后用布盖住植物，只把某一个部分露出来（一段根、一片叶子），请同桌之间悄悄说出它的名字。七分钟就够了。

在黑板上画一棵大大的植物，边讲边标注。给每个部分一个“职务”。

• 根：“根是植物的‘锚’，也是它的‘吸管’。根把植物牢牢固定在土里，还从土壤里吸收水和养分。”
• 茎：“茎是植物的‘电梯’。它把植物撑起来，让它朝着阳光，还把水往上运到叶子。”
• 叶：“叶是植物的‘厨房’。它利用阳光、空气和水，为植物制造养料。”
• 花：“花是结出新种子的地方。花的颜色和香味能吸引昆虫，昆虫把花粉从一朵花带到另一朵花。”

告诉学生：树干其实是又粗又硬的木质茎，胡萝卜是我们吃的根。问：“为什么仙人掌的茎那么粗，叶子却像刺一样？”凡是和储存水分有关的合理想法都可以接受。