Os cientistas começam observando: olham com cuidado, tocam, escutam e às vezes cheiram. Eles reparam em como as coisas são, como a cor, a forma, o tamanho e a textura. Uma lupa ajuda a ver detalhes bem pequenos, como as nervuras de uma folha.
Depois de observar, os cientistas separam as coisas em grupos. Você pode separar folhas pela forma, botões pela cor ou objetos por flutuarem ou afundarem. Muitas vezes há mais de um jeito de separar as mesmas coisas. Explique sempre a sua regra, por exemplo: “Estes todos flutuam e estes todos afundam.”
Exemplo resolvido
Como você poderia separar um monte de botões?
- Olhe os botões de perto primeiro.
- Escolha uma regra, como a cor ou o número de furos.
Resposta:Junte os botões que combinam com a regra e diga qual é a sua regra.
Palavras-chave
- observar
- olhar com cuidado e reparar nos detalhes
- separar
- pôr as coisas em grupos
- grupo
- coisas que têm algo em comum
- lupa
- uma lente que faz as coisas parecerem maiores
Praticar
Perguntas novas a cada vez.