Alfabeto inglese
L'alfabeto inglese ha 26 lettere, dalla a alla z, ognuna con un nome, un suono e due forme (maiuscola e minuscola). Quello italiano ne ha 21.
Italiano · 5–6 anni · 45 minuti
La lettera maiuscola e il punto
I bambini scrivono una frase semplice che comincia con la lettera maiuscola e finisce con il punto e usano la maiuscola per i nomi propri di persone, animali e luoghi.
Criteri di successo
- So cominciare la frase con la lettera maiuscola
- So finire la frase con il punto
- So usare la maiuscola per i nomi propri
Lessico chiave
- frase
- lettera maiuscola
- lettera minuscola
- punto
- nome proprio
- spazio tra le parole
Ti serve
- strisce di cartoncino con frasi
- un burattino
- cartellini con lettere maiuscole e minuscole
- lavagnette cancellabili
- un evidenziatore
Collegamenti al curricolo
- Year 1· Inghilterra
- Kindergarten· Stati Uniti
Schede di esercizi
Generate nuove a ogni clic e corrette subito a schermo.
Ripassa le lettere maiuscole
Costruisci la frase
Spunto di scrittura
In molte classi prime si comincia a scrivere in stampatello maiuscolo. Questa lezione funziona quando i bambini conoscono già anche lo stampatello minuscolo (o il corsivo), perché solo allora possono scegliere tra le due forme.
1.Avvio
7 minutiTrova la coppia: distribuite cartellini con lettere minuscole e cartellini con lettere maiuscole. Ogni bambino cerca il suo compagno (a cerca A). Chiedete: «Quali coppie si assomigliano quasi del tutto?» (c/C, s/S, o/O). «Quali sono completamente diverse?» (a/A, r/R). I bambini devono conoscere tutte e due le forme prima di poter scegliere quella giusta.
Tieni a mente una frase: dite: «Il gatto dorme sul divano.» I bambini la ripetono, poi contano le parole sulle dita. Cinque parole.
«Una frase è un'idea completa. Ha senso da sola.»
2.Spiegazione
12 minutiScrivete alla lavagna, senza maiuscola e senza punto: il cane corre nel parco
«L'ha scritta il burattino. Manca qualcosa. Una frase è come un panino: ha bisogno di una fetta all'inizio e di una fetta alla fine, altrimenti il ripieno cade.»
Cambiate i in I. «Le frasi cominciano con la lettera maiuscola, una lettera grande che dice si comincia da qui.»
Aggiungete il punto. «E finiscono con il punto. Il punto dice a chi legge di fermarsi e prendere fiato.»
Leggete la frase ad alta voce facendo una pausa esagerata sul punto. Poi mostrate due frasi attaccate, a me piacciono le mele a mia sorella piacciono le pere, e leggetele senza pause. I bambini sentiranno che non si capisce. Correggete insieme.
Ora aggiungete le maiuscole speciali:
«I nomi propri hanno sempre la maiuscola, perché sono il nome di una persona, di un animale o di un posto preciso. Sara. Fido. Napoli.»
Passo dopo passo
- DillaDi' la frase ad alta voce. Ha senso?
- ContalaConta le parole sulle dita.
- ScrivilaLettera maiuscola, spazi tra le parole, punto.
- ControllalaRileggila indicando ogni parola. Hai cominciato con la maiuscola? Hai finito con il punto?
