Crayonbird
Menu

Cara belajar

Apa itu peta pikiran (mind map)?

Jawaban singkat

Peta pikiran adalah diagram dengan satu gagasan utama di tengah dan cabang-cabang menuju gagasan terkait. Ia membantu menata topik dan melihat hubungan antargagasan.

Usia 8–16SD

Dalam satu kalimat

Peta pikiran adalah gambar tentang sebuah topik, dengan gagasan utama di tengah dan cabang-cabang untuk gagasan yang berhubungan dengannya.

Penjelasan

Catatan biasa berjalan dari atas ke bawah, satu poin demi satu poin. Peta pikiran justru menyebar, seperti pohon yang dilihat dari atas. Bentuk itu membuatmu lebih mudah melihat gambaran besar dan bagaimana bagian-bagiannya saling terhubung. Gagasan ini dipopulerkan oleh penulis Inggris Tony Buzan pada 1970-an, meskipun orang sudah menggambar diagram serupa selama berabad-abad.

Kamu mulai dengan topik di tengah kertas kosong yang diletakkan melebar. Cabang utama yang tebal keluar untuk subtopik besar. Cabang yang lebih tipis keluar dari situ untuk rincian. Setiap cabang hanya memuat satu atau dua kata kunci, dan kamu bisa menambahkan gambar kecil, warna, serta panah di antara cabang yang saling berkaitan.

Peta pikiran cocok untuk merencanakan cerita atau karangan, urun ide, dan memindahkan satu topik utuh ke satu halaman sebelum belajar untuk ujian. Tetapi jujurlah pada dirimu sendiri: menghabiskan satu jam untuk membuat peta pikiran yang indah tidak sama dengan mempelajarinya. Belajar terjadi ketika kamu memakai peta itu untuk menguji diri. Tutup, gambar ulang dari ingatan, lalu bandingkan. Itulah mengingat aktif.

  • pohon
  • daun
  • kuas
  • pensil
Seperti pohon: satu batang di tengah, cabang menyebar, daun untuk rinciannya.

Contoh

Peta pikiran untuk "Gunung berapi":

  • Tengah: Gunung berapi
    • Cabang 1, Bagian: dapur magma, saluran, kawah, lava
    • Cabang 2, Jenis: aktif, tidur, mati
    • Cabang 3, Letak: tepi lempeng, Cincin Api, titik panas
    • Cabang 4, Dampak: bahaya, tanah subur, energi panas bumi

Langkah demi langkah

  1. Mulai dari tengahTulis dan lingkari topik di tengah halaman yang diletakkan melebar.
  2. Tambah cabang utamaSatu cabang untuk setiap gagasan besar, masing-masing dengan warna berbeda.
  3. Tambah rincianCabang yang lebih kecil dengan satu kata kunci masing-masing.
  4. Hubungkan gagasanGambar panah di tempat cabang saling berkaitan.
  5. Uji dirimuSehari kemudian, gambar ulang dari ingatan, lalu periksa.

Kesalahan umum

  • Menulis kalimat di cabang. Pakai kata kunci saja; rinciannya ada di kepalamu.
  • Terlalu banyak cabang dari tengah. Empat sampai tujuh cabang utama membuatnya tetap mudah dibaca.
  • Membuatnya lalu berhenti. Peta pikiran hanya titik awal; latihan mengingat kembalilah yang membuahkan hasil.

Kuis singkat

Peta pikiran

Uji pemahamanmu dengan 4 soal singkat.

Soal 1 dari 4

Apa yang ditulis di tengah peta pikiran?

Ayo berlatih

Coba sendiri

Cetak pengatur grafis dan templat peta pikiran

Bandingkan dengan cara lain untuk mencatat.

Untuk orang dewasa

Mencatat

Catatan yang baik itu singkat, memakai kata-katamu sendiri, dan tertata sehingga bisa dipakai untuk menguji diri. Metode seperti catatan Cornell sudah memuat pertanyaan dan ringkasan.

Cara belajar · Usia 10–16

Mengingat aktif

Mengingat aktif berarti menguji diri sendiri dengan menggali informasi dari ingatan, bukan membaca ulang. Ini salah satu cara belajar yang paling terbukti efektif.

Cara belajar · Usia 9–16

Merangkum

Merangkum berarti menceritakan kembali gagasan terpenting sebuah teks secara singkat, dengan kata-katamu sendiri, tanpa rincian kecil dan contoh.

Bahasa dan tata bahasa · Usia 7–16

Kartu kilat (flashcard)

Kartu kilat adalah kartu kecil dengan pertanyaan di satu sisi dan jawaban di sisi lain. Kartu paling berguna jika kamu menjawab dari ingatan sebelum membaliknya.

Cara belajar · Usia 6–16

Pola pikir bertumbuh

Pola pikir bertumbuh adalah keyakinan bahwa kemampuan bisa meningkat dengan latihan, strategi yang baik, dan bantuan. Pola pikir tetap meyakini kamu punya bakat atau tidak.

Cara belajar · Usia 6–16

Teknik menjawab ujian

Teknik ujian adalah keterampilan untuk menjawab soal dengan baik pada hari ujian, seperti membaca soal dengan teliti, memakai skor untuk mengatur waktu, dan memeriksa jawaban.

Cara belajar · Usia 10–16

Kembali ke Ensiklopedia Belajar