लेखन को अनुच्छेदों में बाँटना

एक छोटा पाठ दिखाएँ जो बिना किसी ख़ाली जगह के एक लंबे टुकड़े में छपा हो। फिर वही पाठ अनुच्छेदों में दिखाएँ।

"तुम कौन-सा पढ़ना चाहोगे? क्यों?" दूसरा। पहले वाले में बहुत कुछ एक साथ है। पढ़ते-पढ़ते जगह खो जाती है।

"अनुच्छेद घर के कमरों की तरह हैं। हर कमरे का अपना काम है, और तुम एक से अगले में जाते हो। दीवारें न हों, तो सब एक बड़ी गड़बड़ हो जाए।"

"अनुच्छेद एक मुख्य विचार के बारे में वाक्यों का समूह है। जब कुछ बदलता है, तो लेखक नया अनुच्छेद शुरू करते हैं।"

चार कारण सिखाएँ, हर एक के लिए एक हाथ का इशारा रखें:

बच्चों का पुल ज़ोर से पढ़कर सुनाएँ। हर अनुच्छेद की शुरुआत पर रुकें और पूछें, "लेखक ने यहाँ नया अनुच्छेद क्यों शुरू किया?"

• पर लंबी बारिशों के बाद... (समय, और हालात में बदलाव)
• "हमें एक पुल चाहिए," वांजीरू ने कहा। (नया विषय: बच्चों का विचार, और एक बोलने वाला)
• स्कूल के बाद उन्होंने... छोटे-छोटे पुल बनाए। (समय और जगह)
• वे अपना मॉडल... गाँव की बैठक में ले गए। (जगह)
• शनिवार को आधा गाँव... (समय)
• सोमवार को वांजीरू और उसके दोस्त उसी पुल से स्कूल गए... (समय, अंत)

"ध्यान दो, कितनी बार अनुच्छेद किसी समय या जगह वाले शब्दों से शुरू होता है। यह पढ़ने वाले के लिए साफ़ संकेत है कि बात आगे बढ़ रही है।"

लिखने के नियम दिखाएँ: या तो पहली पंक्ति थोड़ा अंदर से शुरू करें, या अनुच्छेदों के बीच एक पंक्ति ख़ाली छोड़ें, और एक ही तरीका अपनाएँ।