De 7 a 10 años
NiñosDe 6 a 10 añosLecturaFicha
Palabras desordenadas: Colores (Palabras cortas) · Serie de práctica 2
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Ordena las letras para formar una palabra.
Relación con el currículo
- Common Core RF.1.3.B: Letras que faltan (nivel 2) · Ordena las letras · Leer palabras CVC
- Common Core L.1.2.D: Letras que faltan (nivel 2) · Ordena las letras · Ortografía con crucigramas de dibujos
- England NC Y1.EN.SP.1: Letras que faltan en palabras cortas · Letras que faltan (nivel 2) · Ordena las letras
- BNCC EF02LP04: Letras que faltan (nivel 2) · Ordena las letras
- Programmes FR C2.FR.OR.1: Letras que faltan (nivel 2) · Letras que faltan (nivel 3) · Ordena las letras
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Sobre esta actividad
Qué practica
Habilidades: Ordena las letras.
Escribir palabras de un tema letra a letra y ampliar el vocabulario cotidiano.
Qué incluye
- 4 preguntas
- Solucionario que puedes imprimir con la ficha o por separado
- Versión en pantalla con corrección al instante y estrellas
Edad y curso
Pensada para niños de 6–10 años. Corresponde a 1.º–5.º de primaria en México y Latinoamérica y 1.º–5.º de Primaria en España.
Cómo usarla
- Imprímela en casa o en el cole: cabe en una hoja A4 o carta.
- Imprime también el solucionario y corregirás en segundos.
- Juega en pantalla: las respuestas se corrigen al instante y se ganan estrellas.
- Escribe sobre ella en una tableta o pantalla táctil con el dedo o un lápiz digital, sin impresora.
Consejos para familias y docentes
- Digan cada palabra en voz alta alargando los sonidos («s-o-l») antes de escribirla: oírlos facilita la ortografía.
- Conviertan después las palabras en un juego: búsquenlas en un libro o inventen la frase más divertida posible.
- Elijan un momento fijo, por ejemplo después de merendar, para que practicar sea un hábito y no una lucha.
Conviene saber
- Tiempo
- Unos 5–10 minutos
- Necesitas
- Una impresora (o una tableta para trabajar en pantalla) y un lápiz
- Dificultad
- Más fácil (Palabras cortas), pensada para 6–10 años
- Solucionario
- Sí: imprímelo con la ficha o por separado