Karten
Eine Karte ist eine Zeichnung eines Ortes von oben gesehen. Eine Legende erklärt die Zeichen, ein Maßstab zeigt echte Entfernungen und ein Nordpfeil die Richtung.
Erdkunde · 7–9 Jahre · 55 Minuten
Karten lesen und Himmelsrichtungen
Die Kinder nutzen die vier Himmelsrichtungen, um auf einer Rasterkarte Wege zu beschreiben und ihnen zu folgen, und lesen einfache Kartenzeichen mithilfe einer Legende.
Erfolgskriterien
- Ich kann Norden Osten Süden und Westen nennen
- Ich kann Wege mit Himmelsrichtungen beschreiben
- Ich kann mit einer Legende Kartenzeichen lesen
Wichtige Begriffe
- Karte
- Kompass
- Norden
- Osten
- Süden
- Westen
- Himmelsrichtung
- Legende
- Kartenzeichen
- Raster
- Weg
Sie brauchen
- ein einfacher Magnetkompass
- Schilder mit den Himmelsrichtungen für die Wände des Klassenzimmers
- Karopapier
- eine große Rasterkarte an der Tafel
- kleine Spielfiguren oder Plättchen
- Buntstifte
Übungsblätter
Bei jedem Klick neu erzeugt und am Bildschirm sofort korrigiert.
Die Schatzkarte des Piraten
Labyrinth
Labyrinth
„Da lang, an dem Ding vorbei“ – so beschreiben die meisten Siebenjährigen einen Weg. Diese Stunde ersetzt das durch Norden, Osten, Süden und Westen und eine Legende, damit jede und jeder dem Weg folgen kann, auch ein Kind, das den Ort noch nie gesehen hat.
1.Einstieg
5–10 Min.Lesen Sie über die Übungsbuttons den Anfang von Die Schatzkarte des Piraten vor oder zeigen Sie einfach das Bild einer Schatzkarte. Fragen Sie: „Wenn du einem Freund erklären müsstest, wie man den Schatz findet, welche Wörter würdest du benutzen?“ Sammeln Sie die Wörter an der Tafel: links, rechts, geradeaus, vorbei an, neben. Fragen Sie dann: „Und wenn dein Freund in eine andere Richtung schaut? Stimmt links dann noch?“ Sieben Minuten.
2.Erarbeitung
10–15 Min.Zeigen Sie einen Magnetkompass. „Die Nadel in einem Kompass zeigt immer nach Norden. Wenn wir wissen, wo Norden ist, können wir die anderen Richtungen finden.“ Drehen Sie die Klasse nach Norden (mit dem Kompass prüfen und das Schild aufhängen). Hängen Sie dann die Schilder für Osten, Süden und Westen im Raum auf.
Üben Sie die Reihenfolge im Uhrzeigersinn, von oben beginnend. Ein bekannter Merksatz ist Nie Ohne Seife Waschen (Norden, Osten, Süden, Westen); die Kinder können sich auch einen eigenen ausdenken. Sagen Sie: „Auf den meisten Karten ist Norden oben. Wenn du auf der Karte nach oben gehst, gehst du nach Norden.“
Zeichnen Sie an der Tafel eine Rasterkarte mit einer Schule, einem Park, einem Laden und einem Fluss, mit einfachen Kartenzeichen. Ergänzen Sie eine Legende: „Die Legende sagt uns, was jedes Zeichen bedeutet, damit nicht überall Wörter auf der Karte stehen müssen.“ Beschreiben Sie einen Weg: „Start an der Schule. Zwei Kästchen nach Osten, dann drei Kästchen nach Norden. Wo bin ich?“
Karte
Haus
Schule
Laden
Baum
Brücke
