Was ist ein Growth Mindset (Wachstumsdenkweise)?

Die Idee stammt aus der Forschung der Psychologin Carol Dweck an der Stanford University. Sie beschrieb zwei Arten, über Fähigkeiten zu denken. Beim Fixed Mindset (festes Denken) siehst du Fähigkeiten als etwas Angeborenes: „Ich bin kein Mathe-Mensch.“ Beim Growth Mindset (Wachstumsdenken) siehst du Fähigkeiten als etwas, das sich entwickeln kann: „Ich bin bei Brüchen noch nicht gut.“

Warum ist das wichtig? Wenn du glaubst, Fähigkeiten seien fest, fühlen sich Fehler wie Beweise dafür an, dass du nicht gut genug bist, und du vermeidest vielleicht schwere Arbeit. Wenn du glaubst, wachsen zu können, werden Fehler zu Informationen darüber, was du als Nächstes probieren kannst. Programmierende denken ständig so: Ein Fehler ist nur ein Bug, den man finden muss, siehe Fehlersuche.

Es lohnt sich, ehrlich zu sein, was die Forschung zeigt. Große Studien haben ergeben, dass kurze Growth-Mindset-Unterrichtseinheiten allein im Durchschnitt nur einen kleinen Unterschied bei den Noten machen, mit größeren Effekten bei manchen Schülerinnen und Schülern, die Schwierigkeiten hatten. Der Glaube, sich verbessern zu können, ist ein guter Anfang, ersetzt aber nicht das eigentliche Lernen. Hilfreich ist, diesen Glauben mit wirksamen Strategien zu verbinden, wie dich selbst abzufragen, und um Hilfe zu bitten, wenn du feststeckst.

Beim Growth Mindset geht es auch nicht darum, so zu tun, als könnten alle in allem die Besten sein, oder Anstrengung zu loben, wenn nichts funktioniert. „Streng dich mehr an“ mit derselben kaputten Methode ist kein Wachstum, „versuch es auf einem anderen Weg“ schon.