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Sprache und Grammatik

Was ist ein Nomen?

Kurze Antwort

Ein Nomen (Substantiv) ist ein Wort, das eine Person, einen Ort, ein Ding oder eine Idee benennt, wie Lehrerin, Berlin, Bleistift oder Glück. Im Deutschen schreibt man es groß.

5–9 JahreGrundschule

In einem Satz

Ein Nomen (auch Substantiv oder Namenwort) ist ein Wort, das eine Person, ein Tier, einen Ort, ein Ding oder eine Idee benennt, zum Beispiel Lehrerin, Hund, Berlin, Bleistift oder Glück. Im Deutschen schreibt man Nomen immer groß.

Erklärt

Was ist ein Nomen?

Sieh dich um und benenne, was du siehst: Fenster, Stuhl, Schwester, Himmel. Jedes dieser Wörter ist ein Nomen. Nomen gehören oft zu den ersten Wörtern, die Kleinkinder lernen, weil sie der Welt Namen geben. Deshalb heißen sie auch Namenwörter. Nomen sind eine der wichtigsten Wortarten.

Welche Arten von Nomen gibt es?

  • Gattungsnamen benennen irgendeinen Vertreter einer Art: Mädchen, Stadt, Hund, Fluss.
  • Eigennamen benennen eine bestimmte Person, einen bestimmten Ort oder ein bestimmtes Ding: Amara, Wien, Rhein. Siehe Eigennamen.
  • Konkreta sind Dinge, die du sehen, hören, anfassen, schmecken oder riechen kannst: Brot, Musik, Sand.
  • Abstrakta sind Ideen, Gefühle und Eigenschaften: Freude, Mut, Freundschaft, Zeit.
  • Sammelnamen benennen eine Gruppe: eine Mannschaft, eine Herde, eine Schulklasse.

Nomen haben einen Begleiter

Vor einem Nomen steht oft ein Artikel, der Begleiter. Er zeigt das grammatische Geschlecht:

Artikel Geschlecht Beispiele
der männlich (maskulin) der Baum, der Löffel, der Mond
die weiblich (feminin) die Blume, die Gabel, die Sonne
das sächlich (neutrum) das Haus, das Messer, das Mädchen

Das grammatische Geschlecht hat oft nichts mit echten Jungen oder Mädchen zu tun: Es heißt das Mädchen und der Löffel. Darum lernst du jedes Nomen am besten gleich mit seinem Artikel.

Einzahl und Mehrzahl

Die meisten Nomen haben eine Einzahl (Singular) und eine Mehrzahl (Plural). In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die:

  • der Hund → die Hunde
  • die Katze → die Katzen
  • das Kind → die Kinder
  • der Apfel → die Äpfel
  • das Auto → die Autos

Mehr dazu bei der Mehrzahl.

Wie erkennt man ein Nomen?

Schritt für Schritt

  1. Der Artikel-TestKannst du der, die, das oder ein davorsetzen? die Brücke geht, das schnell geht nicht.
  2. Der Mehrzahl-TestKannst du die Mehrzahl bilden? eine Brücke, zwei Brücken.
  3. Der Endungs-TestEndet das Wort auf -ung, -heit, -keit, -schaft, -nis oder -tum? Dann ist es ein Nomen: Zeitung, Freiheit, Freundlichkeit, Freundschaft, Zeugnis, Reichtum.
  4. Groß schreibenWenn ein Test passt, ist es wahrscheinlich ein Nomen, und du schreibst es groß.

Nicht jedes Nomen besteht jeden Test (zwei Mute sagst du nicht), aber die meisten bestehen mindestens einen.

Nomen zusammensetzen

Im Deutschen kann man Nomen wie Bausteine zusammenstecken: Haus + Tür = Haustür, Schnee + Mann = Schneemann, Fußball + Schuh = Fußballschuh. Solche Wörter heißen zusammengesetzte Nomen. Den Artikel bestimmt immer das letzte Wort: das Haus + die Tür = die Haustür.

Nominalgruppen

Ein Nomen kann zu einer Nominalgruppe wachsen, wenn sich andere Wörter dazugesellen: der Bus → der große rote Bus → der große rote Bus mit dem platten Reifen. Mit Adjektiven Nominalgruppen zu bauen ist einer der schnellsten Wege, Texte lebendiger zu machen.

  • Hund
  • Ball
  • Haus
  • Baum
  • Buch
Hund, Ball, Haus, Baum, Buch: Jedes Bild hier hat einen Namen, und der ist ein Nomen.

Beispiele

  • Der Bauer fütterte die Ziegen am Morgen.
  • Meine Oma wohnt in Zürich.
  • Freundlichkeit kostet nichts.
  • Ein Schwarm Bienen summte am Fenster vorbei.
  • Nach der Schule packt Jonas seine Schultasche aus.
Art Beispiele
Gattungsname Buch, Stadt, Lehrer
Eigenname Priya, Toronto, Hamburg
Konkretum Stein, Milch, Geige
Abstraktum Hoffnung, Angst, Frieden
Sammelname Herde, Chor, Menge

Häufige Fehler

  • Denken, Nomen müssten Gegenstände sein. Ideen wie Ehrlichkeit und Wochenende sind auch Nomen, und man schreibt sie groß.
  • Jedes Wort nach "der" für ein Nomen halten. In der rote Bus ist rote ein Adjektiv, und Bus ist das Nomen.
  • Übersehen, dass ein Wort seine Aufgabe wechseln kann. Lachen ist ein Verb in "Wir lachen", aber ein Nomen in "Das Lachen war ansteckend." Dann schreibst du es groß. Ein Begleiter wie das, beim oder zum ist ein gutes Zeichen: beim Spielen, zum Essen.
  • Beim zusammengesetzten Nomen den falschen Artikel nehmen. Es heißt die Haustür, nicht das Haustür, weil Tür am Ende steht.

Kurzes Quiz

Nomen (Namenwörter)

Teste dein Wissen mit 4 kurzen Fragen.

Frage 1 von 4

Welches Wort ist ein Nomen?

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Probier es aus

Teste dich selbst. Die Lösungen stehen darunter.

  1. Finde alle Nomen: Am Montag spielt Lena mit ihrem Hund im Park.
  2. Der, die oder das? Sonne, Mond, Auto
  3. Bilde die Mehrzahl: Baum, Kind, Katze
  4. Mach aus diesen Wörtern ein Nomen: krank, ehrlich, wandern
  5. Setz zusammen und nenne den Artikel: Schule + Tasche

Lösungen: 1) Montag, Lena, Hund, Park. 2) die Sonne, der Mond, das Auto. 3) die Bäume, die Kinder, die Katzen. 4) die Krankheit, die Ehrlichkeit, die Wanderung. 5) die Schultasche (das e von Schule fällt weg).

Arbeitsblätter für Sprache für 6 bis 7 Jahre

Für Erwachsene

Proper nouns (Eigennamen im Englischen)

Ein Eigenname benennt eine bestimmte Person, einen Ort, Tag, Monat oder ein Ding, wie Zainab, Paris oder Tuesday. Im Englischen schreibt man nur Eigennamen groß.

Sprache und Grammatik · 5–9 Jahre

Begleiter (Determiners)

Ein Determiner (deutsch Begleiter) steht vor einem Nomen und zeigt, welches oder wie viele, zum Beispiel a, an, the, this, those, my, some, every oder three.

Sprache und Grammatik · 7–11 Jahre

Adjektive (Wie-Wörter)

Ein Adjektiv ist ein Wort, das ein Nomen genauer beschreibt, zum Beispiel ein riesiger Elefant, eine saure Zitrone oder drei rote Luftballons.

Sprache und Grammatik · 5–10 Jahre

Plurals (Mehrzahl im Englischen)

Plural heißt Mehrzahl. Die meisten englischen Nomen hängen -s (cats) oder -es (boxes) an, manche ändern sich anders, wie babies, leaves, mice und children.

Sprache und Grammatik · 5–10 Jahre

Verben (Tuwörter)

Ein Verb ist ein Wort für eine Tätigkeit (laufen, essen, schreiben) oder einen Zustand (sein, scheinen, wissen). Fast jeder Satz hat eins, und Verben ändern sich, um die Zeit zu zeigen.

Sprache und Grammatik · 5–10 Jahre

Der Apostroph im Englischen

Im Englischen hat der Apostroph zwei Aufgaben. Er zeigt fehlende Buchstaben (can't, it's) und Besitz (the dog's bone, the girls' team). Im Deutschen gilt das nur zum Teil.

Sprache und Grammatik · 6–12 Jahre

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