概括(写摘要)
概括,就是用自己的话,简短地复述一篇文章最重要的内容,省去小细节和例子。
语文 · 6–7 岁 · 50 分钟
学生会用“和”“因为……所以……”“可是”把两个意思连成一句话,并能根据意思选择合适的词。汉语和英语有一点不同:“和”主要用来连接两样东西,连接两个动作时常用“还”“也”或“然后”。
每次点按钮都会新生成,在屏幕上做会立即批改。
本课适合小学一、二年级的语文课。
接下半句: 老师说前半句,孩子们大声接后半句。
“我穿上了外套,因为……”天很冷。外面在下雨。
“我想出去玩,可是……”外面在下雨。我的朋友生病了。
“我吃了米饭和……”青菜。鸡蛋。
问:“中间那个小小的词,有没有改变你接下来说的话?”有的。这个词在给句子“指路”。
“能把意思连在一起的词,叫作关联词。每个词的任务都不一样。”
一张一张地举起词卡,每个词配一个手势:
在黑板上示范把两句短句连起来:今天出太阳了。 + 我们去了海边。
“用哪个词合适?因为今天出太阳了,所以我们去了海边。 这告诉了我们为什么去海边。也可以把原因放在后面:我们去了海边,因为今天出太阳了。 你更喜欢哪一种?”
再出示:我想吃冰淇淋。 + 商店关门了。
“能用‘因为’吗?我想吃冰淇淋,因为商店关门了。 这说不通!商店关门不是我想吃冰淇淋的原因,而是遇到的麻烦。所以要用‘可是’。”