Età 14–16
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Rapporto superficie/volume (Stile GCSE, livello base)
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Mostra il procedimento e scrivi le unità. Ingrandimento = dimensione dell’immagine ÷ dimensione reale (nella stessa unità: 1 mm = 1000 µm, 1 µm = 1000 nm). Se il risultato non è esatto, arrotondalo come chiede la domanda.
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Informazioni su questa attività
Che cosa si esercita
Esercitare abilità importanti con un’attività pronta all’uso.
Che cosa contiene
- 10 domande
- Soluzioni da stampare con la scheda o a parte
- Versione a schermo con correzione immediata e stelline
Età e classe
Pensata per bambini di 14–16 anni. Corrisponde a: 1ª–3ª superiore in Italia.
Come usarla
- Stampala a casa o a scuola: sta su un foglio A4 o US Letter.
- Stampa anche le soluzioni: la correzione richiede pochi secondi.
- Gioca sullo schermo: le risposte vengono corrette subito e si guadagnano stelline.
- Scrivi direttamente sopra da tablet o touchscreen con il dito o una penna digitale, senza stampante.
Consigli per genitori e insegnanti
- Dividete le risposte in «la so» e «la sto imparando» e ripassate solo il secondo mucchio la volta successiva.
- Dite ad alta voce le parole nuove e usatele in una frase: sentirle e usarle è ciò che le fissa.
- Gli errori sono informazioni: annotate accanto a ogni risposta sbagliata che cosa non ha funzionato.
Da sapere
- Tempo
- Circa 15–25 minuti
- Ti serve
- Una stampante (o un tablet per lavorare sullo schermo), una matita e una gomma
- Difficoltà
- Più difficile (Stile GCSE, livello base), adatta a 14–16 anni
- Soluzioni
- Sì: da stampare con la scheda o a parte