Crayonbird
Menu

Lingua e grammatica

Che cos'è l'inferenza nella lettura?

Risposta veloce

L'inferenza è capire qualcosa che chi scrive non ha detto direttamente, usando gli indizi del testo e ciò che sai già. Spesso si chiama leggere tra le righe.

7–16 anniScuola primaria

In una frase

L'inferenza è usare gli indizi di un testo, insieme alle tue conoscenze, per capire cose che chi scrive suggerisce ma non dice.

Spiegazione

Leggi questo: Amira fissò il piatto vuoto. Le briciole erano sparse sul tavolo e il cane si leccava i baffi. Chi scrive non dice mai che il cane ha mangiato la torta. Ma tu lo sai. Questa è inferenza.

Chi scrive spesso mostra invece di dire. Invece di scrivere Jay era nervoso, scrive Le mani di Jay tremavano mentre aspettava che chiamassero il suo nome. Il lettore mette insieme gli indizi: mani che tremano + attesa = nervoso.

L'inferenza è come fare il detective:

  1. Trova gli indizi nelle parole: azioni, discorsi, descrizioni, ambiente.
  2. Aggiungi ciò che sai dalla vita: chi trema mentre aspetta spesso è nervoso.
  3. Trai una conclusione: Jay è nervoso.
  4. Verifica con il resto del testo. Qualcosa più avanti la contraddice?

Le domande di inferenza più comuni riguardano i sentimenti (Come si sente?), le ragioni (Perché se n'è andato prima?), le previsioni (Che cosa potrebbe succedere dopo?) e gli ambienti (Dove e quando succede?).

Nelle risposte a scuola, sostieni ogni inferenza con una prova: Penso che Jay sia nervoso perché il testo dice "le sue mani tremavano". Usare una breve citazione e spiegarla è l'abitudine che fa guadagnare punti a ogni livello, dalla comprensione del testo alla primaria fino alle prove della scuola secondaria.

L'inferenza spiega anche il linguaggio figurato. Capire che cosa significa una metafora è un tipo di inferenza.

  • lente
  • libro
  • ombrello
Come un detective con la lente: un ombrello bagnato vicino alla porta fa pensare che fuori piova.

Esempi

Il testo dice Puoi dedurre
Sbadigliò e si strofinò gli occhi. È stanca.
Le strade erano vuote e i negozi chiusi con le serrande. È molto presto, molto tardi o è un giorno di festa.
Nascose la lettera sotto il cuscino. Vuole tenerla segreta.
L'erba scintillava di brina. Fa freddo, probabilmente è mattina.

Errori comuni

  • Tirare a indovinare senza prove. Ogni inferenza ha bisogno di un indizio a cui puoi indicare.
  • Raccontare invece di dedurre. Sbadigliò è ciò che dice il testo; è stanca è l'inferenza.
  • Ignorare gli indizi che non quadrano. Controlla che la tua idea corrisponda a tutto il brano.

Quiz veloce

Inferenza

Metti alla prova ciò che sai con 4 domande veloci.

Domanda 1 di 4

Tom sbatté la porta e gettò lo zaino per terra. Come si sente Tom?

Esercitati

Prova tu

Tutte le schede: Comprensione del testo

Per gli adulti

Riassumere

Riassumere vuol dire raccontare in breve le idee più importanti di un testo, con parole tue, tralasciando i dettagli minori e gli esempi.

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Fatti e opinioni

Un fatto si può verificare e dimostrare vero o falso. Un'opinione è ciò che qualcuno pensa o sente, e altre persone possono non essere d'accordo.

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Personificazione

La personificazione attribuisce qualità o azioni umane a cose che non sono umane, come "Il vento urlava" o "Il sole ci sorrideva dall'alto".

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Metafore

La metafora descrive una cosa dicendo che è un'altra, senza usare "come", per esempio "La classe era uno zoo" o "Il tempo è un ladro".

Lingua e grammatica · 8–16 anni

Aggettivi

L'aggettivo è la parola che accompagna un nome e ne dice com'è o quanti ce ne sono, come in un elefante enorme, un limone aspro o tre palloncini rossi.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

Avverbi

L'avverbio è una parola invariabile che dà più informazioni su un verbo, un aggettivo o un altro avverbio: dice come, quando, dove o quanto, come lentamente, domani, fuori, sempre.

Lingua e grammatica · 6–11 anni

Torna all’enciclopedia