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Lingua e grammatica

Come si riassume un testo?

Risposta veloce

Riassumere vuol dire raccontare in breve le idee più importanti di un testo, con parole tue, tralasciando i dettagli minori e gli esempi.

7–16 anniScuola primaria

In una frase

Riassumere è ridurre un testo alle sue idee principali, in poche frasi e con parole tue.

Spiegazione

Se un amico ti chiede Di che cosa parlava il film?, non descrivi ogni scena. Gli dai gli eventi principali in un minuto. Questo è un riassunto. Riassumere un libro, un capitolo o un articolo funziona allo stesso modo.

Un buon riassunto è:

  • breve: molto più corto dell'originale
  • completo: copre inizio, parte centrale e fine, o tutti i punti principali
  • con parole tue: non frasi copiate
  • neutro: senza opinioni o supposizioni, a meno che non ti venga chiesta un'inferenza o un parere

È diverso dal racconto ripetuto, che ripercorre gli eventi in ordine con molti dettagli. Un riassunto sceglie solo ciò che conta.

Passo dopo passo

  1. Leggi prima tuttoNon puoi scegliere le idee principali finché non conosci tutto il testo.
  2. Trova l'idea principale di ogni paragrafoSpesso una frase, la frase d'apertura, te la dice. Annota poche parole per ciascuno.
  3. Taglia il superfluoLascia da parte esempi, descrizioni, punti ripetuti e personaggi secondari.
  4. Unisci tuttoScrivi i punti chiave come poche frasi collegate, con parole tue.
  5. ControllaChi non ha letto il testo capirebbe di che cosa parla?

Per le storie, uno schema utile è Qualcuno... voleva... ma... quindi... poi...: Una bambina (qualcuno) voleva vincere la gara, ma è caduta, quindi si è rialzata e ha continuato a correre, poi è arrivata fiera al terzo posto.

Per i testi informativi, chiediti chi, che cosa, dove, quando, perché e come.

  • libro
  • quaderno
  • matita
Leggi il libro, annota l'idea principale di ogni parte, poi scrivi poche frasi con parole tue.

Esempi

Testo: Le api visitano i fiori per raccogliere il nettare, un liquido zuccherino. Lo portano all'alveare, dove viene trasformato in miele. Mentre visitano i fiori, il polline si attacca al loro corpo e viene portato ad altri fiori, e questo aiuta le piante a produrre semi.

Riassunto: Le api raccolgono il nettare per fare il miele e aiutano le piante a produrre semi portando il polline da un fiore all'altro.

Errori comuni

  • Troppo lungo. Se il tuo riassunto è lungo quasi quanto il testo, taglia di più.
  • Solo l'inizio. Molti riassunti si fermano a metà. Assicurati che ci sia anche il finale.
  • Copiare frasi. Cambia le parole, mantenendo il significato.
  • Aggiungere opinioni. Questa noiosa storia parla di... va in una recensione, non in un riassunto.

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Riassumere

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Che cosa deve contenere un riassunto?

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Inferenza

L'inferenza è capire qualcosa che chi scrive non ha detto direttamente, usando gli indizi del testo e ciò che sai già. Spesso si chiama leggere tra le righe.

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Paragrafi

Il paragrafo è un gruppo di frasi su un'idea principale. Si comincia un nuovo paragrafo quando cambiano il tempo, il luogo, l'argomento o chi parla.

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Fatti e opinioni

Un fatto si può verificare e dimostrare vero o falso. Un'opinione è ciò che qualcuno pensa o sente, e altre persone possono non essere d'accordo.

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Mappe mentali

Una mappa mentale è uno schema con l'idea principale al centro e rami che portano alle idee collegate. Aiuta a organizzare un argomento e a vederne i collegamenti.

Metodo di studio · 8–16 anni

Aggettivi

L'aggettivo è la parola che accompagna un nome e ne dice com'è o quanti ce ne sono, come in un elefante enorme, un limone aspro o tre palloncini rossi.

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Avverbi

L'avverbio è una parola invariabile che dà più informazioni su un verbo, un aggettivo o un altro avverbio: dice come, quando, dove o quanto, come lentamente, domani, fuori, sempre.

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