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Lingua e grammatica

Che cos'è la personificazione?

Risposta veloce

La personificazione attribuisce qualità o azioni umane a cose che non sono umane, come "Il vento urlava" o "Il sole ci sorrideva dall'alto".

7–16 anniScuola primaria

In una frase

La personificazione descrive un oggetto, un animale, un'idea o un elemento della natura come se fosse una persona, con sentimenti o azioni umane.

Spiegazione

Il vento non può davvero urlare di tristezza e il sole non può sorridere. Ma Il vento urlava e Il sole sorrideva sul picnic creano immagini nella mente di chi legge, e trasmettono anche emozioni. Questa è la personificazione: dare a qualcosa di non umano le qualità di una persona.

È una specie di metafora, perché descrive una cosa come se fosse un'altra (una persona). Di solito funziona attraverso il verbo: Le foglie sussurravano. L'auto tossiva. Le onde strisciavano sulla spiaggia. Possono farlo anche aggettivi e nomi: il mare arrabbiato, le braccia dell'albero.

La personificazione è potente perché i lettori capiscono subito le azioni umane. Confronta:

  • La porta si aprì. (neutra)
  • La porta si aprì gemendo. (inquietante)
  • La porta si spalancò con un botto allegro. (vivace)

La scelta dell'azione umana crea l'atmosfera. Un cielo brontolone fa sentire una minaccia; un paese addormentato fa sentire calma.

Per i più grandi, due idee collegate:

  • L'antropomorfismo è quando animali o oggetti di una storia si comportano davvero come persone: conigli che parlano, una teiera con una personalità. La personificazione è una breve figura retorica; l'antropomorfismo è il personaggio stesso.
  • La fallacia patetica è quando il tempo o l'ambiente riflettono lo stato d'animo di un personaggio: una tempesta che infuria mentre il personaggio è arrabbiato.
Illustrazione: I rami si protendono, sussurrano o tremano? Scegli un'azione umana per creare l'atmosfera di una scena così.
I rami si protendono, sussurrano o tremano? Scegli un'azione umana per creare l'atmosfera di una scena così.

Esempi

  • Le stelle ci facevano l'occhiolino dal cielo buio.
  • La mia sveglia ha urlato alle sette.
  • I fiori annuivano nella brezza.
  • Il tempo strisciava durante la lunga verifica.
  • Le fiamme affamate divoravano la carta.

Errori comuni

  • Scegliere un'azione umana che stride con l'atmosfera. Il tornado gentile camminava in punta di piedi suona strano, a meno che non sia uno scherzo.
  • Non accorgersene mentre si legge. Chiediti "Questa cosa potrebbe davvero farlo?" Se no, può essere una personificazione.
  • Esagerare. Se in un paragrafo parlano tutti gli oggetti, chi legge perde di vista che cosa è reale.

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Personificazione

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Esercitati

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Per gli adulti

Metafore

La metafora descrive una cosa dicendo che è un'altra, senza usare "come", per esempio "La classe era uno zoo" o "Il tempo è un ladro".

Lingua e grammatica · 8–16 anni

Similitudini

La similitudine confronta una cosa con un'altra usando "come" o "simile a", per esempio forte come un leone o gli occhi brillavano come stelle.

Lingua e grammatica · 7–14 anni

Inferenza

L'inferenza è capire qualcosa che chi scrive non ha detto direttamente, usando gli indizi del testo e ciò che sai già. Spesso si chiama leggere tra le righe.

Lingua e grammatica · 7–16 anni

Onomatopea

L'onomatopea è una parola che imita il suono di ciò che indica, come bzzz, splash, tic tac, bum o miao.

Lingua e grammatica · 5–14 anni

Aggettivi

L'aggettivo è la parola che accompagna un nome e ne dice com'è o quanti ce ne sono, come in un elefante enorme, un limone aspro o tre palloncini rossi.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

Avverbi

L'avverbio è una parola invariabile che dà più informazioni su un verbo, un aggettivo o un altro avverbio: dice come, quando, dove o quanto, come lentamente, domani, fuori, sempre.

Lingua e grammatica · 6–11 anni

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