Matematika
Apa itu berhitung?
Jawaban singkat
Berhitung berarti menyebut satu bilangan untuk setiap benda dalam kelompok, secara berurutan, untuk mengetahui ada berapa. Bilangan terakhir yang disebut adalah jumlahnya.
Dalam satu kalimat
Berhitung adalah menyebut satu bilangan untuk setiap benda, dengan urutan yang benar, sehingga bilangan terakhir menunjukkan ada berapa.
Penjelasan
Berhitung tampak mudah bagi orang dewasa, tetapi sebenarnya gabungan beberapa keterampilan. Pertama kamu perlu kata bilangan dalam urutan yang benar: satu, dua, tiga, empat. Lalu kamu perlu mencocokkan tepat satu bilangan untuk setiap benda, sehingga tidak ada yang terlewat dan tidak ada yang terhitung dua kali. Menunjuk atau menyentuh sangat membantu.
Gagasan besarnya datang berikutnya. Ketika selesai, bilangan terakhir yang kamu sebut adalah jawaban untuk "ada berapa?" Jika kamu menghitung empat apel, ada empat apel, bukan "satu, dua, tiga, empat apel". Guru menyebutnya prinsip kardinal.
Dua kejutan lagi bagi anak kecil: tidak peduli apel mana yang kamu mulai, dan memindahkan apel tidak mengubah jumlahnya. Lima tetap lima, baik berjajar maupun bertumpuk.
apel- apel
- apel
- apel
- apel
Setelah berhitung satu-satu mantap, anak belajar menghitung maju dari suatu bilangan ("tujuh, delapan, sembilan"), menghitung mundur ("sepuluh, sembilan, delapan"), dan berhitung loncat 2, 5, dan 10. Semua ini langsung mengarah ke penjumlahan dan tabel perkalian.
Contoh
| Yang kamu lakukan | Bunyinya |
|---|---|
| Menghitung benda | "Satu, dua, tiga. Tiga kancing." |
| Menghitung maju dari 6 | "Enam... tujuh, delapan, sembilan." |
| Menghitung mundur dari 10 | "Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh..." |
| Loncat 2 | 2, 4, 6, 8, 10 |
| Loncat 5 | 5, 10, 15, 20, 25 |
| Loncat 10 | 10, 20, 30, 40, 50 |
Melewati "batas puluhan" adalah ujian yang bagus: 28, 29, 30, 31. Dan 99, 100, 101.
Kesalahan umum
- Menghitung satu benda dua kali atau melewatkan satu. Cara memperbaikinya: pindahkan setiap benda ke tumpukan baru saat dihitung.
- Menyebut bilangan lebih cepat daripada menunjuk. Cara memperbaikinya: pelankan dan sentuh setiap benda saat menyebut bilangannya.
- Tidak tahu jumlah total setelah menghitung. Tanyakan "Jadi ada berapa?" segera sesudahnya, dan puji jawaban "lima" daripada menghitung ulang.
- Mengacaukan bilangan belasan dan puluhan, misalnya menukar 13 (tiga belas) dengan 30 (tiga puluh). Cara memperbaikinya: berhitung melewati puluhan pada garis bilangan atau kotak 100.
Kuis singkat
Berhitung
Uji pemahamanmu dengan 4 soal singkat.
Soal 1 dari 4
Kamu menghitung lima bebek dan menyentuh tiap bebek sekali. Bilangan terakhir yang kamu sebut adalah?
Ayo berlatih
Coba sendiri
Halaman latihan berhitung
Untuk orang dewasa
Topik terkait
Pasangan bilangan
Pasangan bilangan adalah dua bilangan yang jika dijumlahkan menghasilkan total tertentu, seperti 3 dan 7 menjadi 10. Menghafalnya membuat menjumlah dan mengurang jauh lebih cepat.
Nilai tempat
Nilai tempat berarti nilai sebuah angka bergantung pada posisinya dalam bilangan. Dalam 352, angka 3 bernilai 300, angka 5 bernilai 50, dan angka 2 bernilai 2.
Garis bilangan
Garis bilangan adalah garis lurus dengan bilangan ditandai pada langkah yang sama, yang terkecil di kiri dan terbesar di kanan. Ia membantu menghitung, membandingkan, menjumlah, dan mengurang.
Penjumlahan
Penjumlahan adalah menggabungkan jumlah untuk mencari totalnya. Tandanya +, dan hasilnya disebut jumlah, jadi 4 + 3 = 7.
Diagram batang
Diagram batang menampilkan data dengan batang yang panjangnya berbeda-beda. Makin panjang batangnya, makin besar angkanya. Dalam bahasa Inggris disebut bar chart atau bar graph.
Estimasi (penaksiran)
Mengestimasi berarti membuat tebakan yang masuk akal untuk suatu jawaban, biasanya dengan membulatkan bilangan lebih dulu. Estimasi memberi tahu perkiraan hasilnya dan membantu menemukan kesalahan.