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Sciences – Grade 2 · Unité 5: Tester et noter

Mesurer avec des unités

Mesure des longueurs en centimètres et en mètres et note-les dans un tableau.

Les mesures ont besoin d’unités pour que tout le monde les comprenne. Les petites choses, comme une feuille, se mesurent en centimètres (cm). Les choses plus grandes, comme la distance parcourue par un avion en papier, se mesurent en mètres (m). Il y a 100 centimètres dans un mètre.

Utilise le bon outil : une règle pour les courtes longueurs et un mètre ruban pour les longues. Note chaque mesure dans un tableau avec l’unité. Ensuite tu peux comparer les résultats, trouver le plus grand et le plus petit, et calculer la différence entre eux en soustrayant.

Exemple corrigé

L’avion A a volé 6 m et l’avion B a volé 4 m. L’avion A a volé plus loin de combien ?

  1. Les deux sont mesurés en mètres.
  2. 6 − 4 = 2.

Réponse:L’avion A a volé 2 m de plus.

Mots clés

unité
ce en quoi on compte une mesure, comme cm ou m
mètre (m)
100 centimètres
mètre ruban
un outil de mesure long et souple
différence
de combien une quantité est plus grande qu’une autre
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De nouvelles questions à chaque fois.