Sprache und Grammatik
Was bedeutet Schlussfolgern beim Lesen?
Kurze Antwort
Schlussfolgern heißt herauszufinden, was der Text nicht direkt sagt, mit Hilfe von Hinweisen im Text und deinem Vorwissen. Man nennt es auch zwischen den Zeilen lesen.
In einem Satz
Schlussfolgern heißt, aus Hinweisen im Text und deinem eigenen Wissen herauszufinden, was der Autor andeutet, aber nicht ausspricht.
Erklärt
Lies das: Amira starrte auf den leeren Teller. Krümel lagen über den Tisch verstreut, und der Hund leckte sich die Lippen. Der Text sagt nie, dass der Hund den Kuchen gefressen hat. Aber du weißt es. Das ist Schlussfolgern.
Schreibende zeigen oft, statt zu sagen. Statt Jay war nervös schreiben sie: Jays Hände zitterten, als er darauf wartete, dass sein Name aufgerufen wurde. Die Leserin oder der Leser setzt die Hinweise zusammen: zitternde Hände + Warten = nervös.
Schlussfolgern ist wie Detektivarbeit:
- Finde die Hinweise in den Wörtern: Handlungen, Gespräche, Beschreibungen, der Schauplatz.
- Füge dein Wissen hinzu aus dem Leben: Menschen, die beim Warten zittern, sind oft nervös.
- Ziehe einen Schluss: Jay ist nervös.
- Prüfe ihn am Rest des Textes. Widerspricht später etwas?
Typische Fragen zum Schlussfolgern drehen sich um Gefühle (Wie fühlt sie sich?), Gründe (Warum ist er früher gegangen?), Vorhersagen (Was passiert als Nächstes?) und Schauplätze (Wo und wann spielt das?).
Belege in Schulaufgaben jede Schlussfolgerung mit einem Beleg aus dem Text: Ich denke, Jay ist nervös, weil im Text steht: „Seine Hände zitterten.“ Ein kurzes Zitat zu nennen und zu erklären, bringt auf jeder Stufe Punkte, von der Grundschule bis zu den Prüfungen der weiterführenden Schule.
Schlussfolgern erklärt auch bildhafte Sprache. Zu verstehen, was eine Metapher bedeutet, ist ebenfalls Schlussfolgern.
Lupe
Buch
Regenschirm
Beispiele
| Der Text sagt | Du kannst schließen |
|---|---|
| Sie gähnte und rieb sich die Augen. | Sie ist müde. |
| Die Straßen waren leer und die Läden geschlossen. | Es ist sehr früh, sehr spät oder ein Feiertag. |
| Er versteckte den Brief unter seinem Kissen. | Er will ihn geheim halten. |
| Das Gras glitzerte vor Frost. | Es ist kalt, wahrscheinlich Morgen. |
Häufige Fehler
- Raten ohne Beleg. Jede Schlussfolgerung braucht einen Hinweis, auf den du zeigen kannst.
- Nacherzählen statt schlussfolgern. Sie gähnte steht im Text, sie ist müde ist die Schlussfolgerung.
- Hinweise ignorieren, die nicht passen. Prüfe, ob deine Idee zum ganzen Abschnitt passt.
Kurzes Quiz
Schlussfolgern (zwischen den Zeilen lesen)
Teste dein Wissen mit 4 kurzen Fragen.
Frage 1 von 4
Tom knallte die Tür zu und warf seine Tasche auf den Boden. Wie fühlt sich Tom?
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Für Erwachsene
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