Sprache und Grammatik

Was sind rhetorische Mittel, wie wirken sie, und was bedeuten Ethos, Pathos und Logos?

Kurze Antwort

Rhetorische Mittel sind Sprachtechniken, die ein Publikum überzeugen oder bewegen, etwa rhetorische Frage, Anapher und Antithese. Ethos, Pathos und Logos sind die drei Überzeugungsmittel.

12–18 JahreWeiterführende Schule

In einem Satz

Rhetorische Mittel sind die Werkzeuge der Überzeugung: Arten, Wörter so auszuwählen und anzuordnen, dass ein Publikum zuhört, sich etwas merkt und am Ende zustimmt.

Erklärt

Die Rhetorik ist die Kunst, mit Sprache zu überzeugen. Schon im antiken Griechenland und in Rom wurde sie gelehrt, und der Philosoph Aristoteles beschrieb sie in seinem Werk Rhetorik. Heute begegnet sie dir überall: in politischen Reden, Werbung, Kommentaren, Wahlplakaten, Videos und in deinen eigenen Erörterungen.

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Glaubwürdigkeit, Vernunft und Gefühl: die drei Werkzeuge jeder überzeugenden Rede.

Aristoteles unterschied drei Überzeugungsmittel:

Ethos (Charakter): Das Publikum soll dem Redner vertrauen. Als Krankenpflegerin, die seit fünfzehn Jahren Nachtdienste macht, weiß ich, was Müdigkeit mit Menschen macht. Erfahrung, Fachwissen und Ehrlichkeit schaffen Ethos.
Pathos (Gefühl): Das Publikum soll etwas fühlen. Stellt euch einen Welpen vor, der allein auf einer eiskalten Türschwelle zittert. Geschichten, starke Bilder und gefühlsbetonte Wörter erzeugen Pathos.
Logos (Vernunft): Das Publikum soll nachdenken. Wenn jeder unserer 800 Schülerinnen und Schüler täglich eine Plastikflasche spart, sind das an jedem Schultag 800 Flaschen weniger. Fakten, Beispiele und schlüssige Begründungen sind Logos.

Oft kommt ein viertes Stichwort dazu, der Kairos: der richtige Moment. Eine Rede über Verkehrssicherheit wirkt am stärksten in der Woche, in der ein neuer Zebrastreifen eröffnet wird.

Die rhetorischen Mittel sind die konkreten Techniken, die diese Überzeugungsmittel transportieren. Die meisten arbeiten mit Wiederholung, Gegensatz oder Einbeziehung des Publikums:

Rhetorische Frage: eine Frage, auf die keine Antwort erwartet wird. Wer will schon schmutzige Luft atmen?
Hypophora: Der Redner stellt eine Frage und beantwortet sie selbst. Warum jetzt handeln? Weil es morgen zu spät ist.
Anapher: Wiederholung am Satzanfang. Wir werden an den Stränden kämpfen, wir werden auf den Landeplätzen kämpfen … (Winston Churchill, 1940).
Epipher: Wiederholung am Ende. … Regierung des Volkes, durch das Volk, für das Volk (Abraham Lincoln, 1863).
Trikolon (Dreierfigur): drei gleich gebaute Glieder. Ich kam, ich sah, ich siegte (Julius Caesar).
Antithese: Gegensätze in gleich gebauten Satzteilen. Das ist ein kleiner Schritt für einen Menschen, aber ein riesiger Sprung für die Menschheit (Neil Armstrong, 1969).
Chiasmus: Die zweite Hälfte kehrt die erste um (A B, B A). Wir leben nicht, um zu essen, sondern wir essen, um zu leben.
Parallelismus: gleicher Satzbau hintereinander (siehe Parallelismus).
Hyperbel und Litotes: Übertreibung (Das habe ich dir schon tausendmal gesagt) und Untertreibung durch Verneinung des Gegenteils (nicht schlecht für sehr gut).
Direkte Anrede und inklusives „Wir“: ihr, Sie, wir, gemeinsam holen das Publikum auf die Seite des Redners.
Anspielung: ein kurzer Verweis auf eine bekannte Geschichte. Unser kleiner Verein ist David gegen Goliath.
Klangfiguren wie die Alliteration, beliebt in Werbeslogans.

Viele dieser Mittel sind zugleich Stilmittel der bildlichen Sprache, die du aus der Gedichtanalyse kennst. Der Unterschied liegt vor allem im Zweck: In der Rede und in der Werbung sollen sie ein echtes Publikum überzeugen.

Beispiele

Für die Redeanalyse brauchst du zu jedem Mittel seine Wirkung:

Rhetorisches Mittel	Beispiel	Wirkung
Rhetorische Frage	Wollen wir wirklich einen Park voller Müll?	Das Publikum antwortet innerlich mit Nein und stimmt schon halb zu.
Anapher	Ich habe einen Traum … Ich habe einen Traum … (Martin Luther King, 1963)	Erzeugt Rhythmus und Eindringlichkeit; die Kernaussage prägt sich ein.
Trikolon	Vermeiden, wiederverwenden, recyceln.	Drei Glieder wirken vollständig und sind leicht zu merken.
Antithese	Ein kleiner Schritt für einen Menschen, ein riesiger Sprung für die Menschheit.	Der Gegensatz macht die Bedeutung des Ereignisses sichtbar.
Chiasmus	Wir leben nicht, um zu essen, sondern wir essen, um zu leben.	Die Umkehrung überrascht und klingt wie eine Lebensweisheit.
Ethos	Als Kapitänin unserer Mannschaft seit drei Spielzeiten …	Verleiht der Rednerin Autorität.
Pathos	Jeden Abend wartet dieser Hund an der Tür auf ein Herrchen, das nicht mehr kommt.	Weckt Mitgefühl und den Wunsch zu helfen.
Logos	Eine Trinkflasche, die man jeden Schultag benutzt, ersetzt im Jahr Hunderte Plastikflaschen.	Liefert einen nachprüfbaren Grund.

Analysebeispiel: Am 26. Juni 1963 sagte John F. Kennedy in West-Berlin auf Deutsch: Ich bin ein Berliner. Mit dem Satz stellt sich der amerikanische Präsident auf eine Stufe mit seinem Publikum. Das stärkt sein Ethos als Verbündeter und erzeugt Pathos: Die Zuhörer fühlen sich nicht allein. Zur Zeit der geteilten Stadt war das genau der richtige Moment (Kairos).

Häufige Fehler

Das Mittel nennen, aber nicht deuten. „Hier steht eine rhetorische Frage“ reicht nicht. Lösung: Mittel benennen, zitieren, Wirkung auf das Publikum erklären und auf die Absicht des Redners beziehen.
Anapher und Epipher verwechseln. Die Anapher steht am Anfang, die Epipher am Ende.
Ethos mit Ethik gleichsetzen. Ethos meint die Glaubwürdigkeit des Redners, nicht Moral im Allgemeinen.
Jede Frage für rhetorisch halten. Wann beginnt das Spiel? erwartet eine echte Antwort.

Schritt für Schritt

Redesituation klärenWer spricht zu wem, wann, und was will er erreichen?
Nach Mustern suchenWiederholungen (Anapher, Epipher, Trikolon), Gegensätze (Antithese, Chiasmus) und Fragen.
Benennen und zitierenFachbegriff plus kurzes Zitat mit Zeilenangabe.
Überzeugungsmittel zuordnenSchafft das Mittel Vertrauen (Ethos), Gefühl (Pathos) oder Begründung (Logos)?
Wirkung erklärenWas denkt oder fühlt das Publikum, und wie hilft das der Absicht des Redners?

Ein Satzmuster für die Analyse: Der Redner verwendet [Mittel] („[Zitat]“, Z. …), um [Wirkung] zu erzielen; so will er das Publikum davon überzeugen, dass [Absicht].

Übungsaufgaben

Benenne das rhetorische Mittel oder Überzeugungsmittel

Löse jede Aufgabe und prüfe dann deine Antwort.

„Wollen wir wirklich, dass unsere Kinder schmutzige Luft atmen?“
Lösung zeigen
Eine Frage, die nur wirken soll: rhetorische Frage (mit Pathos).
„Als Ärztin, die seit zwanzig Jahren in der Notaufnahme arbeitet, sage ich Ihnen: Das ist gefährlich.“
Lösung zeigen
Vertrauen durch Erfahrung: Ethos.
„Wenn jeder unserer 800 Schülerinnen und Schüler täglich eine Flasche spart, sind das an jedem Schultag 800 Flaschen weniger.“
Lösung zeigen
Begründung mit Zahlen: Logos.
„Wir bauen wieder auf. Wir stehen wieder auf. Wir kommen zurück.“
Lösung zeigen
Wir am Anfang jedes Satzes: Anapher (auch ein Trikolon).
„Fragt nicht, was euer Land für euch tun kann, fragt, was ihr für euer Land tun könnt.“ (John F. Kennedy)
Lösung zeigen
Die zweite Hälfte kehrt die erste um: Chiasmus.
„Vermeiden, wiederverwenden, recyceln.“
Lösung zeigen
Drei gleich gebaute Glieder: Trikolon (Dreierfigur).
„Warum jetzt handeln? Weil es morgen zu spät ist.“
Lösung zeigen
Frage und Antwort vom Redner selbst: Hypophora.
„Das ist ein kleiner Schritt für einen Menschen, aber ein riesiger Sprung für die Menschheit.“
Lösung zeigen
Kleiner Schritt gegen riesigen Sprung: Antithese.
„Dein Aufsatz ist gar nicht schlecht“ (gemeint: sehr gut).
Lösung zeigen
Untertreibung durch Verneinung des Gegenteils: Litotes.
„Das habe ich dir schon tausendmal gesagt!“
Lösung zeigen
Absichtliche Übertreibung: Hyperbel.
„Denkt an die Welpen, die heute Nacht allein und hungrig in der Kälte zittern.“
Lösung zeigen
Gefühlsbetontes Bild, das Mitleid weckt: Pathos.
„Gemeinsam können wir unser Viertel sauberer machen.“
Lösung zeigen
Wir und gemeinsam beziehen das Publikum ein: inklusives „Wir“.
„Unser kleiner Verein ist David gegen den Goliath der großen Klubs.“
Lösung zeigen
Verweis auf die biblische Geschichte: Anspielung (mit Metapher).
„… Regierung des Volkes, durch das Volk, für das Volk.“
Lösung zeigen
Volk am Ende jedes Glieds: Epipher (auch ein Trikolon).
Formuliere als Trikolon: „Zu Fuß zur Schule gehen ist gut.“
Lösung zeigen
Zum Beispiel: Zu Fuß zur Schule gehen ist billig, gesund und gut für die Umwelt.
Welches Überzeugungsmittel nutzt Werbung mit Prominenten vor allem, und warum kann es schwach sein?
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Ethos: Sie leiht sich die Beliebtheit des Stars, aber berühmt sein heißt nicht Fachmann sein, also ist das Vertrauen nicht immer verdient.

Häufige Fragen

Was bedeuten Ethos, Pathos und Logos?

Das sind die drei Überzeugungsmittel nach Aristoteles. Ethos stützt sich auf die Glaubwürdigkeit des Redners, Pathos auf die Gefühle des Publikums und Logos auf Logik und Beweise. Gute Reden verbinden alle drei.

Was sind rhetorische Mittel einfach erklärt?

Es sind Tricks der Sprache, mit denen man überzeugt: Fragen stellen, auf die niemand antworten soll, wichtige Wörter wiederholen, Gegensätze gegenüberstellen oder das Publikum mit wir ansprechen.

Wie wirken rhetorische Mittel?

Wiederholungen machen eine Aussage eindringlich und einprägsam, Gegensätze zeigen Konflikte oder Unterschiede, Fragen und Anreden beziehen das Publikum ein. Bei der Analyse nennst du immer die Wirkung an der konkreten Textstelle.

Wie erkennt man rhetorische Mittel?

Achte auf Muster: Wiederholungen am Anfang oder Ende, Dreiergruppen, Gegensätze, Umkehrungen, Fragen und Pronomen wie wir und ihr. Prüfe dann, was jedes Muster beim Publikum bewirken soll.

Wie viele rhetorische Mittel gibt es?

Es gibt keine feste Zahl: Rhetorik-Handbücher zählen weit über hundert Figuren. Für die Schule reichen etwa fünfzehn der häufigsten, die du sicher erkennst und deuten kannst.

Wie heißen rhetorische Mittel auf Englisch?

Im Englischunterricht heißen sie rhetorical devices oder stylistic devices. Ethos, pathos und logos heißen dort genauso, und auch viele Fachbegriffe wie anaphora oder antithesis sind fast gleich.

Kurzes Quiz

Rhetorische Mittel und ihre Wirkung (Ethos, Pathos, Logos)

Teste dein Wissen mit 5 kurzen Fragen.

Frage 1 von 5

Das Ethos setzt auf …

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