डाइग्राफ़ (Digraphs)
Digraph दो अक्षरों का जोड़ा है जो मिलकर एक ध्वनि बनाता है, जैसे ship में sh, chip में ch, duck में ck या rain में ai।
पढ़ना सीखना · आयु 4–5 · 25 मिनट
बच्चे सुनकर पहचानते हैं कि दो शब्दों की तुक कब मिलती है, तीन शब्दों में बेमेल शब्द ढूँढते हैं, और अपना खुद का तुक वाला शब्द बताते हैं, असली या मज़ेदार बेतुका।
तुक का संबंध सुनने से है, अक्षरों से नहीं। इस पाठ के किसी भी हिस्से के लिए बच्चों को पढ़ना आना ज़रूरी नहीं। यह स्कूल के शुरुआती हफ़्तों (Nursery/LKG) के लिए ठीक है, या अक्षर-ध्वनि सिखाने के साथ किसी छोटे समूह के लिए।
कोई बाल-कविता गाएँ या बोलें जो कक्षा पहले से जानती हो, जैसे मछली जल की रानी है। दोबारा गाएँ, पर तुक वाले शब्द से पहले रुक जाएँ और बच्चों को भरने दें:
"मछली जल की रानी है, जीवन उसका..." "पानी है!"
"रानी, पानी। आख़िर में दोनों एक जैसे सुनाई देते हैं। इसे तुक कहते हैं।"
एक-दो और कविताओं के साथ यही करें, जैसे चंदा मामा दूर के, पुए पकाएँ... "बूर के!" बच्चे अक्सर हैरान होते हैं कि यह तो उन्हें पहले से आता है।
चित्र जोड़ियों में दिखाएँ। हर जोड़ी धीरे बोलें और आख़िरी हिस्सा खींचें: "भा-लू, आ-लू।"
"जब शब्दों की तुक मिलती है, तो शुरुआत बदल जाती है पर आख़िरी हिस्सा वैसा ही रहता है। सुनो: आलू, भालू।"
फिर कठपुतली लाएँ, जो गलतियाँ करती है।
"कठपुतली कहती है भालू और भेड़ की तुक मिलती है! क्या सच में? भालू, भेड़... शुरुआत एक जैसी है, पर आख़िरी हिस्सा अलग है। तुक नहीं मिली। बुद्धू कठपुतली!"