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语言与语法

什么是句子?

简短回答

句子是能独立表达完整意思的一组词。书面上,句末要用句号、问号或感叹号,通常有主语和谓语(动词)。

5–11 岁小学

一句话说明

句子是一组自己就能表达完整意思的词,书面上以句号、问号或感叹号结尾。

详细讲解

读一读“饥饿的狐狸。”好像少了点什么:狐狸做了什么?再读“饥饿的狐狸溜进了农家院子。”这就意思完整了,所以它是一个句子。

大多数句子有两个关键部分。主语说的是句子讲谁或讲什么(“饥饿的狐狸”)。谓语(核心是动词)说明他们做什么或是什么(“溜进了”)。如果缺了其中一个,这些词通常只是一个短语。

每个句子都用标点标出来。句末要用句号(。)、问号(?)或感叹号(!)。在英语里,句子还要以大写字母开头,用 full stop(美国叫 period)、问号或感叹号结尾;汉语的句号是“。”,没有大小写。

句子有四种类型:

类型 作用 例子
陈述句 告诉 图书馆九点开门。
疑问句 询问 图书馆开门了吗?
祈使句 要求或命令 请在星期五之前还书。
感叹句 表达强烈的感情 这里的书真多啊!

句子可以短,也可以长。单句只有一个主要的分句:“风在呼啸。”复句把分句连起来:“风在呼啸,窗户在咯咯作响,因为暴风雨就要来了。”

  • 书
  • 铅笔
  • 本子
开头一个大写字母(英语),结尾有标点,中间是一个完整的想法。

例子

  • 通德在打鼓。(陈述句)
  • 你看见我的运动鞋了吗?(疑问句)
  • 慢慢地搅拌汤。(祈使句)
  • 那只猎豹跑得多快啊!(感叹句)
  • 铃声一响,大家都冲到了外面。(复句)

常见错误

  • 一逗到底。 整段话全用逗号,不用句号,读的人喘不过气。该停的地方,要用句号。
  • 句子不完整。 “因为天晚了。”需要一个主句:“因为天晚了,我们走了。”
  • 缺主语或缺谓语。 “去了公园。”是谁去的?补上主语:“我们去了公园。”

小测验

句子

用 4 道小题检验一下你学会了多少。

第 1 题,共 4 题

下面哪个是完整的句子?

练一练

试一试

给家长和老师

大写字母(Capital letters)

英语里,句子开头、人名地名等专有名词、单词 I,以及直接引语的开头和多数标题,都要用大写字母。

语言与语法 · 5–9 岁

句号(Full stops)

英语里的句号(full stop,美国叫 period)是一个小点,用在陈述句或语气平和的命令句末尾,告诉读者这个意思已经说完了。

语言与语法 · 5–9 岁

英语的问号

问号(?)放在直接提问的句子末尾,如 Where are my shoes?,它代替句号。

语言与语法 · 5–9 岁

分句与从句(Clauses)

英语里的 clause 是包含动词(通常还有主语)的一组词。主句能独立成句,从句需要主句才完整。

语言与语法 · 8–13 岁

动词

动词是表示动作(跑、吃、写)或状态(是、似乎、知道)的词。几乎每个句子都有动词;英语的动词还会随时态变化。

语言与语法 · 5–10 岁

连词(Conjunctions)

英语中的连词是起连接作用的词,连接词、短语或分句,比如 and、but、or、so、because、when、if 和 although。

语言与语法 · 6–11 岁

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