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科学

什么是生物?

简短回答

生物是会生长、进食、排出废物、感知世界并繁殖的有机体。植物、动物、真菌和细菌都是活的。

5–10 岁小学

一句话说明

生物是任何有生命的东西:它会生长、进食、排出废物、感知周围的世界,还能产生更多像自己一样的生物。

详细讲解

科学家用一张清单来判断某样东西是不是活的。英语国家的许多课堂用口诀 MRS GREN 来记它,取每一项英文单词的首字母:

  • Movement(运动):所有生物都以某种方式运动。植物运动得很慢,比如把叶子转向光。
  • Respiration(呼吸):从食物中释放能量。
  • Sensitivity(对刺激有反应):察觉光、热或触碰等变化。
  • Growth(生长):变大或发育。
  • Reproduction(繁殖):产生后代、种子或孢子。
  • Excretion(排泄):排出废物。
  • Nutrition(营养):摄取或制造食物。

只有在生命的某个阶段做到全部七项,才算生物。汽车会移动,会用燃料,会排出废气,但它不能生长,也不能生出小汽车。所以它不是生物。

每种生物都由叫作细胞的微小构件组成。有些生物,比如细菌,只有一个细胞。你则由数万亿个细胞构成。

插图:花园里到处是生物:草、蚯蚓、鸟、花、真菌,还有你根本看不见的细菌。
花园里到处是生物:草、蚯蚓、鸟、花、真菌,还有你根本看不见的细菌。

例子

东西 是生物、曾经是生物,还是从来不是生物?
橡树 生物
瓢虫 生物
面包上的霉菌 生物(一种真菌)
纸 曾经是生物(用树做的)
羊毛衫 曾经是生物(来自绵羊的毛)
岩石 从来不是生物
水 从来不是生物
  • 树
  • 瓢虫
  • 蘑菇
  • 石头
三个生物和一个从来不是生物的东西。你能找出不一样的那个吗?

常见错误

  • “植物不是活的,因为它们不会动。”它们会动,只是很慢。向日葵会转向,根会向下扎,种子会发芽。植物完成了全部七项生命活动。
  • “会动的就是活的。”风、河流和机器人会动,但不是活的。要检查整张清单,而不是只看某一项。
  • “死的就是从来不是生物。”一片落叶是死的,意思是它曾经是活的。“从来不是生物”指的是石头、金属和玻璃这样的东西。
  • “病毒肯定是活的。”科学家仍有争论。病毒只能在别的细胞里繁殖,所以许多生物学家认为它们不算完全的生命。

小测验

生物

用 4 道小题检验一下你学会了多少。

第 1 题,共 4 题

下面哪一个是生物?

练一练

试一试

把家里的物品分成三堆:生物、曾经是生物和从来不是生物。然后在栖息地里看看生物在哪里安家。

打印孩子的科学活动

给家长和老师

栖息地

栖息地是生物的自然家园,它们在那里找到生存所需的食物、水、遮蔽处和空间。

科学 · 5–10 岁

细胞

细胞是最小的生命单位。所有生物都由一个或多个细胞组成,每个细胞都有细胞膜、细胞质,动植物细胞还有控制它的细胞核。

科学 · 10–14 岁

生命周期

生命周期是生物从生命开始到长成能繁殖后代的成体所经历的一系列变化,之后周期又重新开始。

科学 · 5–11 岁

食物链

食物链表示自然界里谁吃谁,从能自己制造食物的植物开始,顺着能量从一种生物传到下一种生物。

科学 · 6–11 岁

化石

化石是很久以前的植物和动物留下的遗体或痕迹,通常保存在沉积岩里。它们帮助科学家了解地球上的生命是如何变化的。

科学 · 6–13 岁

植物的结构

开花植物的主要部分有根、茎、叶和花。每个部分都有自己的任务,从吸收水分到制造养料、结出种子。

科学 · 5–9 岁

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