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数感练习:十格阵、数的分解与位值
- 4–9岁
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数感是对数字的一种直觉,让孩子不用数就知道8加9比20少一点,或者52离50比离60近。它把在数学上从容的孩子,和每道题都要掰手指的孩子区分开来。这些练习单一步步培养数感:用十格框和分与合认识小数目,用数轴做加法和两个两个地跳,认识个位和十位,以及用一组算式展示加法和减法之间的关系。
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活动书
主题练习册,把很多页面合成一本可打印的小书。
关于这个合集
多聊方法,不只聊答案。“我知道5加5等于10,所以5加6就多1”,这正是这些练习单想培养的思考方式。当孩子说出自己是怎么得到答案的,他就在建立数感。国内常说的“凑十法”和“破十法”,也正是建立在10的分与合之上。
每张练习单都有几个级别:从孩子有把握的地方开始,再慢慢往上走。没有数感就急着学竖式的孩子,后面常常会遇到困难,所以即使孩子算得快,这段时间也非常值得。
使用建议
- 反复练习10的分与合,直到脱口而出。
- 在学竖式之前先用数轴。
- 请孩子说出同一道题的两种算法。
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练习主题
常见问题
什么是数感?
对数字的直觉理解:数的大小、数与数之间的关系,以及加减乘除会让数怎样变化。
什么是10的分与合?
就是合起来等于10的两个数,比如3和7。记熟了,心算会快很多,也是凑十法的基础。
这些练习免费吗?
免费。标有“免费”的练习可以在家里或课堂上随意打印或在线完成,次数不限。付费活动书会有明确标注。
怎么打印?
打开练习,点击“打印”。适合A4和Letter纸。大部分练习还可以连同单独的答案页一起打印。
可以在平板上做吗?
大部分可以:点“开始”在屏幕上作答,马上批改并获得星星。涂色页和绘画课也可以用手指或触控笔完成。