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Lingua e grammatica

Che cos'è un nome (o sostantivo)?

Risposta veloce

Il nome, o sostantivo, è la parola che indica una persona, un animale, un luogo, una cosa o un'idea, come maestra, Napoli, matita o felicità.

5–9 anniScuola primaria

In una frase

Il nome è una parola che dà un nome: indica una persona, un animale, un luogo, una cosa o un'idea.

Spiegazione

Guardati intorno e di' che cosa vedi: finestra, sedia, sorella, cielo. Sono tutti nomi. I nomi sono spesso le prime parole che i bambini imparano, perché danno un'etichetta al mondo.

I nomi si dividono in alcuni tipi:

  • Nomi comuni indicano qualunque elemento di una specie: ragazza, città, cane, fiume.
  • Nomi propri indicano una persona, un luogo o una cosa in particolare e hanno la maiuscola: Giulia, Napoli, Po. Vedi i nomi propri.
  • Nomi concreti sono cose che puoi vedere, sentire, toccare, assaggiare o annusare: pane, musica, sabbia.
  • Nomi astratti sono idee, sentimenti e qualità: gioia, coraggio, amicizia, tempo.
  • Nomi collettivi indicano un gruppo: una squadra, uno stormo, una classe.

Due piccoli test aiutano quando non sei sicuro. Puoi mettere il o un davanti? (il ponte va bene, il velocemente no.) Puoi metterlo al plurale? (un ponte, due ponti.) Se sì, è probabilmente un nome. Non tutti i nomi superano entrambi i test (non diresti due felicità con lo stesso senso), ma la maggior parte sì.

Un nome può diventare un gruppo nominale quando altre parole si raccolgono intorno a lui: l'autobus → il grande autobus rosso → il grande autobus rosso con una gomma a terra. Costruire gruppi nominali con gli aggettivi è uno dei modi più rapidi per rendere vivace un testo.

  • cane
  • palla
  • casa
  • albero
  • libro
Cane, palla, casa, albero, libro: ogni immagine qui ha come etichetta un nome.

Esempi

  • Il contadino ha dato da mangiare alle capre al mattino.
  • Mia nonna vive a Torino.
  • La gentilezza non costa niente.
  • Uno sciame di api è passato davanti alla finestra.
Tipo Esempi
comune libro, città, maestro
proprio Priya, Roma, luglio
astratto speranza, paura, pace
collettivo mandria, coro, folla

Errori comuni

  • Pensare che i nomi debbano essere oggetti. Anche le idee come onestà e fine settimana sono nomi.
  • Chiamare nome ogni parola dopo "il". In il bus rosso, rosso è un aggettivo; bus è il nome.
  • Non accorgersi che una parola può cambiare ruolo. Studio è un verbo in "Io studio" ma un nome in "Lo studio è silenzioso".

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Nomi

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Quale parola è un nome?

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Per gli adulti

Nomi propri

Il nome proprio è il nome di una persona, di un luogo o di una cosa in particolare, come Zainab, Parigi o Torino. In italiano e in inglese comincia con la maiuscola.

Lingua e grammatica · 5–9 anni

Determinanti

Il determinante è una parola che sta prima del nome per dire quale o quanti, come il, un, questo, quelle, mio, alcuni, ogni o tre.

Lingua e grammatica · 7–11 anni

Aggettivi

L'aggettivo è la parola che accompagna un nome e ne dice com'è o quanti ce ne sono, come in un elefante enorme, un limone aspro o tre palloncini rossi.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

Plurali (i plurali in inglese)

Il plurale indica più di uno. In inglese la maggior parte dei nomi aggiunge -s (cats) o -es (boxes), ma alcuni cambiano in altri modi, come babies, leaves, mice e children.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

I verbi

Il verbo è una parola che indica un'azione (correre, mangiare, scrivere) o uno stato (essere, sembrare, sapere). Quasi ogni frase ne ha uno, e i verbi cambiano per indicare il tempo.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

Apostrofo inglese

In inglese l'apostrofo ha due compiti. Mostra le lettere mancanti in una forma contratta (can't, it's) e indica il possesso (the dog's bone, the girls' team).

Lingua e grammatica · 6–12 anni

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