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Lingua e grammatica

Come si fa l'analisi logica?

Risposta veloce

L'analisi logica serve a capire che ruolo ha ogni parola o gruppo di parole in una frase: chi compie l'azione (soggetto), che cosa si dice di lui (predicato) e tutti i complementi.

9–13 anniScuola primaria

In una frase

L'analisi logica è il modo di "smontare" una frase per capire che cosa fa ogni parola o gruppo di parole: soggetto, predicato, complemento oggetto e complementi indiretti.

Spiegazione

Nell'analisi grammaticale guardi ogni parola da sola (è un nome? un verbo?). Nell'analisi logica guardi invece che lavoro fa nella frase. La stessa parola, come casa, può essere soggetto (La casa è vecchia) oppure complemento di luogo (Vado a casa).

Il metodo ha quattro passi:

  1. Trova il predicato, cioè il verbo. Se il verbo è composto (ha mangiato, sta correndo), le parole formano un solo predicato.
  2. Trova il soggetto con la domanda chi? davanti al verbo. In Ieri è arrivata Giulia, il soggetto è Giulia, anche se sta alla fine.
  3. Trova il complemento oggetto con chi? che cosa? dopo il verbo. Non c'è preposizione: Luca mangia una mela.
  4. Trova i complementi indiretti. Cominciano con una preposizione (di, a, da, in, con, su, per, tra, fra) e rispondono a domande come dove? quando? con chi? come? Per l'elenco completo guarda i complementi.

Ci sono due tipi di predicato. Il predicato verbale è un verbo che dice da solo un'azione (corre, studia, ha dormito). Il predicato nominale è formato dal verbo essere (la copula) più il nome del predicato: in Marco è stanco, è stanco è tutto insieme il predicato.

Quando il soggetto non si vede, è sottinteso: in Mangio una mela il soggetto è io, ricavato dal verbo. Gli articoli e gli aggettivi non hanno un ruolo separato: Il mio cane è un unico soggetto, con mio come attributo di cane.

  • libro
  • matita
  • quaderno
Sottolinea il predicato, cerchia il soggetto e poi cerca i complementi.

Esempi

Frase Analisi
Il mio cane mangia le crocchette in giardino. soggetto: il mio cane; predicato verbale: mangia; compl. oggetto: le crocchette; compl. di stato in luogo: in giardino
Marco è stanco. soggetto: Marco; predicato nominale: è stanco
Domani partiamo con la nonna. soggetto sottinteso: noi; predicato verbale: partiamo; compl. di tempo: domani; compl. di compagnia: con la nonna
Il libro di Sara è sul tavolo. soggetto: il libro; compl. di specificazione: di Sara; predicato verbale: è (con il significato di "si trova"); compl. di stato in luogo: sul tavolo

Errori comuni

  • Pensare che il soggetto sia sempre all'inizio. Fai sempre la domanda chi? davanti al verbo.
  • Confondere soggetto e complemento oggetto. Il soggetto fa l'azione, l'oggetto la riceve: in Il gatto insegue il topo, il gatto insegue.
  • Dividere un verbo composto. Ha finito e sta leggendo sono un solo predicato.
  • Dimenticare il soggetto sottinteso. Se non si vede, cercalo nella desinenza del verbo.

Quiz veloce

L'analisi logica

Metti alla prova ciò che sai con 4 domande veloci.

Domanda 1 di 4

Nella frase Luca mangia una mela, qual è il soggetto?

Esercitati

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Per gli adulti

Le frasi

La frase è un gruppo di parole che ha senso compiuto da solo. Comincia con la maiuscola, finisce con il punto fermo, il punto interrogativo o esclamativo e di solito ha un verbo.

Lingua e grammatica · 5–11 anni

Nomi

Il nome, o sostantivo, è la parola che indica una persona, un animale, un luogo, una cosa o un'idea, come maestra, Napoli, matita o felicità.

Lingua e grammatica · 5–9 anni

I verbi

Il verbo è una parola che indica un'azione (correre, mangiare, scrivere) o uno stato (essere, sembrare, sapere). Quasi ogni frase ne ha uno, e i verbi cambiano per indicare il tempo.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

I complementi

I complementi sono le parti della frase che completano il significato del verbo. Si riconoscono con le domande (chi? dove? quando? con chi?) e dalle preposizioni (di, a, da, in, con, per).

Lingua e grammatica · 10–14 anni

Aggettivi

L'aggettivo è la parola che accompagna un nome e ne dice com'è o quanti ce ne sono, come in un elefante enorme, un limone aspro o tre palloncini rossi.

Lingua e grammatica · 5–10 anni

Avverbi

L'avverbio è una parola invariabile che dà più informazioni su un verbo, un aggettivo o un altro avverbio: dice come, quando, dove o quanto, come lentamente, domani, fuori, sempre.

Lingua e grammatica · 6–11 anni

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