बच्चों के लिए क्रिसमस लर्निंग एक्टिविटी: गणित, लेखन, कला और दयालुता

दिसंबर भागदौड़ भरा, शोर-शराबे वाला और पढ़ाने के लिहाज़ से बहुत मुश्किल महीना होता है, इसलिए बेहतर है कि मौसम ख़ुद थोड़ा काम कर दे। ये गतिविधियाँ बच्चों के पहले से मौजूद उत्साह को गिनती, लेखन, समरूपता और दयालुता की ओर मोड़ देती हैं। हर गतिविधि का एक सर्दियों वाला विकल्प भी है, क्योंकि हर बच्चा क्रिसमस नहीं मनाता, और आधी दुनिया में दिसंबर गर्मियों के बीचों-बीच आता है।

सबको शामिल करना#

एक ही क्लास के बच्चे दिसंबर में क्रिसमस, हनुक्का, कोई दूसरा त्योहार, या कुछ भी नहीं मना रहे हो सकते हैं। भारत में ज़्यादातर बच्चों के लिए दिसंबर का मतलब स्कूल का क्रिसमस कार्यक्रम, सर्दियों की छुट्टियाँ और रज़ाई है, बर्फ़ नहीं। और कुछ बच्चे सिडनी या रियो डी जनेरियो के समुद्र-तट पर क्रिसमस मना रहे होंगे, जहाँ स्नोमैन उतना ही अनोखा है जितना ऊँट।

कुछ आसान आदतें मदद करती हैं:

• हर गतिविधि का सर्दियों वाला या सामान्य रूप रखें: स्नोफ़्लेक, तारे, थैंक-यू कार्ड और दयालुता के काम सबके लिए चलते हैं।
• दूसरे त्योहारों को भी बुलाएँ। जो बच्चा हनुक्का मनाता है, उसे हनुक्का एक्टिविटी बुक अच्छी लग सकती है, और आठ मोमबत्तियाँ गिनना भी उतना ही अच्छा गणित है जितना सजावटी गेंदें गिनना। इसी तरह दीयों, गुरपुरब या ईद से जुड़ी चीज़ों की गिनती भी उतनी ही अच्छी रहती है।
• किसी से सफ़ाई न माँगें। "तुम क्रिसमस कार्ड बना सकते हो या सर्दियों वाला कार्ड" कहना काफ़ी है।

हमारी सर्दियों की गतिविधियाँ क्रिसमस गतिविधियों के साथ आराम से चलती हैं, ताकि मिली-जुली क्लास और परिवार एक ही हफ़्ता साथ बिता सकें।

गणित: उल्टी गिनती, गाने और रैपिंग पेपर#

एडवेंट नंबर लाइन (3–6 साल)। 24 से 1 तक एक नंबर लाइन बनाएँ और रोज़ एक अंक काटें। पूछें: "कितने दिन बचे? कितने काट चुके?" उल्टी गिनती सीधी गिनती से कठिन होती है, और रोज़ की उल्टी गिनती इसे आदत बना देती है। 6–8 साल के बच्चे इस लाइन में रोज़ एक सवाल जोड़ सकते हैं: "आज 9 तारीख़ है। 24 तारीख़ में कितने दिन बाक़ी हैं?" (15), या "दिसंबर के अब तक कितने दिन बीत गए?" हर सुबह जवाब एक चिपकने वाली पर्ची पर लिखने से यह उल्टी गिनती पूरे महीने चलने वाली गणित की वॉर्म-अप बन जाती है।

सजावटी गेंदें छाँटना (3–5 साल)। क्रिसमस ट्री की गेंदें, बटन या ऊन के गोले रंग या आकार के हिसाब से छाँटें, फिर हर समूह गिनें। "लाल ज़्यादा हैं या सुनहरे?"

"ट्वेल्व डेज़ ऑफ़ क्रिसमस" (7–11 साल)। यह एक मशहूर अंग्रेज़ी क्रिसमस गीत है, जिसमें हर दिन पिछले दिन से एक तोहफ़ा ज़्यादा मिलता है। अगर गाने के सारे तोहफ़े मिल जाएँ, तो कुल कितने होंगे? पहले दिन 1 तोहफ़ा, दूसरे दिन 3 (दो कबूतर और एक तीतर), तीसरे दिन 6… बच्चे तालिका बना सकते हैं, पैटर्न पहचान सकते हैं (ये त्रिकोणीय संख्याएँ हैं) और जोड़ सकते हैं। जवाब 364 है, यानी साल के दिनों से एक कम, और यह बात बच्चों को बहुत मज़ेदार लगती है। इसके बाद हमारी संख्या पैटर्न वर्कशीट अच्छी रहती हैं।

रैपिंग का गणित (8–11 साल)। बच्चों को एक डिब्बा और रैपिंग पेपर का रोल दें। अंदाज़ा लगवाएँ कि कितना काग़ज़ लगेगा, फिर हर सतह नापकर हिसाब लगवाएँ। यह पृष्ठीय क्षेत्रफल (सरफ़ेस एरिया) से हाथों-हाथ परिचय है, और आख़िर में डिब्बा लपेटने से पता चल जाता है कि गणित सही था या नहीं।

तोहफ़ों का बजट। "तुम्हारे पास चार लोगों के तोहफ़ों के लिए 500 रुपये हैं। इस दाम-सूची से तय करो कि क्या-क्या ख़रीदोगे।" असली फ़ैसले घटाने को मायने दे देते हैं।

लेखन: चिट्ठियाँ, सूचियाँ और पहेलियाँ#

धन्यवाद पत्र (5–11 साल)। दिसंबर का सबसे काम का लेखन। ढाँचा सिखाएँ: अभिवादन, किस चीज़ के लिए धन्यवाद, वह क्यों अच्छी लगी, उनके लिए एक सवाल, और अंत। छोटे बच्चे तोहफ़े की तस्वीर बनाकर एक वाक्य लिख सकते हैं। कहानी Letters for Mr Virtanen (8–11 साल) चिट्ठी लिखने की शुरुआत का बहुत प्यारा तरीक़ा है।

तोहफ़ों की पहेलियाँ (6–9 साल)। बच्चे किसी तोहफ़े का नाम लिए बिना उसका वर्णन करें: "यह गोल है, उछलता है, और इसे पैर से मारते हैं।" साथी अंदाज़ा लगाएँ। यह सटीक विशेषण चुनने और पढ़ने वाले के बारे में सोचने का बढ़िया अभ्यास है।

सूचियों में थोड़ा मोड़। एक विश-लिस्ट, जिसमें हर चीज़ के साथ दो विशेषण हों: एक मुलायम, बैंगनी मफ़लर। बड़े बच्चे "पाँच ऐसे तोहफ़े जो पैसों से नहीं ख़रीदे जा सकते" लिख सकते हैं।

कहानी की शुरुआत। "आधी रात को स्नोमैन की नींद खुली तो उसने देखा कि पूरा बगीचा ख़ाली है…" एक शुरुआत, एक मुश्किल और एक ख़ुशहाल अंत लिखवाएँ।

कला: स्नोफ़्लेक, कार्ड और ड्रॉइंग#

काग़ज़ के स्नोफ़्लेक। काग़ज़ के एक चौकोर टुकड़े को मोड़कर तिकोना बनाएँ, फिर दोबारा मोड़ें, और किनारों से छोटी-छोटी आकृतियाँ काटें। खोलें तो एक समरूप स्नोफ़्लेक सामने आता है। समरूपता पर बात शुरू करने का यह आसान तरीक़ा है: "दोनों तरफ़ के बारे में तुम्हें क्या दिखता है?" 3–4 साल के बच्चों को मोड़ने और कैंची चलाने में मदद चाहिए होगी।

तोहफ़े का डिब्बा बनाएँ। भागदौड़ वाले महीने में क़दम-दर-क़दम ड्रॉइंग के पाठ मन को शांत करते हैं।

स्नोमैन में रंग भरें। क्रिसमस और सर्दियों, दोनों की सजावट के लिए चलता है।

घर पर बने कार्ड। कार्ड-शीट को बीच से मोड़ें, फिर ड्रॉ करें, रंग भरें, चिपकाएँ या प्रिंट करें। जो बच्चे कहते हैं "मुझसे ड्रॉइंग नहीं होती", उनकी मदद के सुझाव हमारे लेख बच्चे को ड्रॉइंग कैसे सिखाएँ में हैं।

विज्ञान: सर्दियों की खोजबीन#

सर्दियाँ छोटे-छोटे प्रयोगों से भरी हैं, और ज़्यादातर के लिए बर्फ़, पानी और रसोई की दराज़ की कुछ चीज़ों से ज़्यादा कुछ नहीं चाहिए।

कौन-सी बर्फ़ पहले पिघलेगी? (4–8 साल)। फ़्रिज से निकाले बर्फ़ के टुकड़े अलग-अलग जगह रखें: खिड़की के पास, फ़्रिज के अंदर किसी शेल्फ़ पर, गर्म कमरे में, धूप में। बच्चे अंदाज़ा लगाएँ कि कौन-सा पहले पिघलेगा, फिर हर दस मिनट में देखें। बड़े बच्चे समय नापकर नतीजे एक तालिका में लिख सकते हैं।

बर्फ़ के टुकड़े को ठंडा रखो (7–11 साल)। बर्फ़ के टुकड़ों को अलग-अलग चीज़ों में लपेटें, जैसे फ़ॉइल, मोज़ा, अख़बार, बबल रैप, और एक को बिना लपेटे छोड़ दें, और देखें कि कौन-सा सबसे देर तक टिकता है। यह इंसुलेशन (ऊष्मा-रोधन) का अच्छा परिचय है, और अपने-आप इन सवालों तक ले जाता है: "हम ऊनी टोपी क्यों पहनते हैं?" और "ठंडी जगहों के जानवर गर्म कैसे रहते हैं?"

स्नोफ़्लेक की छह भुजाएँ क्यों होती हैं? काग़ज़ के स्नोफ़्लेक काटने के बाद बच्चों से पूछें कि क्या असली स्नोफ़्लेक भी ऐसे ही दिखते हैं। असली स्नोफ़्लेक की लगभग हमेशा छह भुजाएँ या किनारे होते हैं, क्योंकि जमते समय पानी के अणु इसी तरह आपस में जुड़ते हैं। जहाँ बर्फ़ नहीं गिरती, वहाँ फ़्रीज़र की ट्रे पर जमा पाला या फ़्रिज की बर्फ़ से शुरुआत की जा सकती है।

नमक और बर्फ़। बर्फ़ के एक टुकड़े के आधे हिस्से पर नमक छिड़कें और आधे को वैसे ही छोड़ दें। कौन-सा हिस्सा जल्दी पिघलता है? नमक पानी का हिमांक (जमने का तापमान) कम कर देता है, इसीलिए ठंडे देशों में, और हमारे यहाँ कुछ पहाड़ी इलाक़ों में भी, बर्फ़ीली सड़कों पर नमक डाला जाता है।

छुट्टियों से पहले के आख़िरी हफ़्ते के लिए शांत गतिविधियाँ#

छुट्टियों से ठीक पहले के दिन पढ़ाने के लिए सबसे मुश्किल होते हैं। बच्चे थके हुए, उत्साहित और अक्सर रोज़ के ढर्रे से बाहर होते हैं, और बड़े भी। शांत, अपने-आप करने वाले काम सबकी मदद करते हैं।

• सर्दियों वाले वर्ड सर्च और भूलभुलैया, मेज़ पर बैठकर अकेले करने के लिए।
• क्लास में पढ़ने वाली एक दोपहर, कंबल, गद्दियों और सर्दियों की किताबों के ढेर के साथ।
• ड्रॉइंग के पाठ, बोर्ड पर एक-एक क़दम करके।
• कार्ड बनाना, परिवार, दोस्तों या स्कूल स्टाफ़ के लिए, जो लेखन का अभ्यास भी है।
• सोचने वाले पन्ने: "इस टर्म मैंने तीन चीज़ें सीखीं" और "एक चीज़ जिस पर मुझे गर्व है"।

इनमें से कोई भी समय की बर्बादी नहीं है। इनसे पढ़ना, लिखना, फ़ाइन मोटर स्किल्स और एकाग्रता का अभ्यास होता है, और थकी हुई क्लास से कुछ बिल्कुल नया सीखने की माँग नहीं की जाती।

दयालुता की गतिविधियाँ#

दिसंबर दूसरों के बारे में सोचने पर बात करने का सहज समय है, और ये गतिविधियाँ हर परिवार के लिए काम करती हैं।

काइंडनेस एडवेंट कैलेंडर। हर दिन मिठाई की जगह हर दरवाज़े या लिफ़ाफ़े पर दयालुता का एक छोटा काम लिखें। कुछ सुझाव:

1. पड़ोसी के लिए कार्ड बनाओ।
2. रात का खाना बनाने में मदद करो।
3. स्कूल में किसी के लिए धन्यवाद-पर्ची लिखो, जैसे कैंटीन वाले भैया या स्कूल के चौकीदार।
4. कोई खिलौना या किताब चुनो जो किसी और को दे सको।
5. दादा-दादी या नाना-नानी को फ़ोन या वीडियो कॉल करो।
6. किसी बीमार या अकेले व्यक्ति के लिए एक तस्वीर बनाओ।
7. बिना कहे एक कमरा ठीक करो।
8. बालकनी या आँगन के लिए चिड़ियों का दाना-पानी रखने की जगह बनाओ।

दयालुता की चेन। जब भी बच्चा कोई अच्छा काम करे, उसे काग़ज़ की एक पट्टी पर लिखे और काग़ज़ की चेन में जोड़ दे। क्लास या गलियारे में चेन को बढ़ते देखना हैरानी की हद तक प्रेरित करता है।

मदद करने वालों के लिए थैंक-यू कार्ड। स्कूल में बच्चे उन कर्मचारियों के लिए कार्ड बनाएँ जिन्हें आमतौर पर कोई कार्ड नहीं मिलता। इसमें लेखन, कला और दयालुता, तीनों एक साथ हो जाते हैं।

दिसंबर की एक झटपट योजना#

इनमें से कई गतिविधियों वाला प्रिंट करने लायक सेट चाहिए तो विंटर हॉलिडेज़ एक्टिविटी बुक में बर्फ़ीले वर्ड सर्च, आरामदेह गणित, भूलभुलैया, थैंक-यू कार्ड और सर्दियों वाली कलरिंग है।

इस हफ़्ते एडवेंट नंबर लाइन और दयालुता की चेन से शुरुआत करें: दोनों पाँच मिनट में तैयार हो जाती हैं और पूरे महीने चलती हैं। बाक़ी गतिविधियाँ समय मिलने पर जोड़ते जाएँ।