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Naturwissenschaften – Grade 3 · Einheit 5: Faire Tests und Ergebnisse

Ergebnistabellen

Halte Ergebnisse in einer Tabelle fest und finde damit Muster.

Eine Ergebnistabelle hält Messwerte in Ordnung. In der linken Spalte steht, was du verändert hast, und in der rechten, was du gemessen hast. Schreibe die Einheiten in die Spaltenüberschriften, nicht in jedes Kästchen, zum Beispiel „Höhe der Rampe (cm)“.

Wenn die Tabelle voll ist, suche nach einem Muster. Wird das Ergebnis größer, wenn das, was du veränderst, größer wird? Wird es kleiner? Ein Mustersatz verbindet die beiden: „Je höher die Rampe, desto weiter rollte das Auto.“ Mit einer Tabelle kannst du auch leicht ein einzelnes Ergebnis ablesen, wenn jemand danach fragt.

Beispiel mit Lösung

Eine Tabelle zeigt Rampenhöhen von 10, 20, 30 cm und Strecken von 60, 120, 180 cm. Was ist das Muster?

  1. Wenn die Höhe der Rampe größer wird, wird die Strecke länger.
  2. Jede 10 cm höher bringen 60 cm mehr Strecke.

Antwort:Je höher die Rampe, desto weiter rollt das Auto.

Schlüsselwörter

Ergebnistabelle
eine Tabelle, um Messwerte aufzuschreiben
Spalte
eine Reihe von Kästchen, die nach unten geht
Überschrift
die Beschriftung oben an einer Spalte
Muster
ein Zusammenhang, der sich in den Ergebnissen wiederholt
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