Crayonbird
Menü

Mathe – Grade 3 · Einheit 2: Stellenwert und Runden

Mit Vielfachen von 10 malnehmen

Multipliziere eine einstellige Zahl mit 20, 30, 40 und so weiter.

40 sind 4 Zehner. Also ist 6 × 40 dasselbe wie 6 × 4 Zehner, das sind 24 Zehner. 24 Zehner sind 240. Du benutzt eine Aufgabe, die du schon kennst, und machst das Ergebnis zehnmal so groß.

Ein schneller Weg: Multipliziere die Ziffern und hänge dann eine Null an. 7 × 30: 7 × 3 = 21, also ist 7 × 30 = 210. Das klappt, weil beim Malnehmen mit 10 jede Ziffer eine Stelle nach links rückt.

Beispiel mit Lösung

8 × 50 =

  1. 8 × 5 = 40.
  2. 50 ist das Zehnfache von 5, also ist das Ergebnis das Zehnfache von 40.

Antwort:400

Schlüsselwörter

Vielfaches von 10
eine Zahl wie 20, 30 oder 40
Zehner
Gruppen aus zehn
Stellenwert
der Wert, den die Stelle einer Ziffer hat
Jetzt üben

Jedes Mal neue Fragen.

Mit Bezug auf Common Core: 3.NBT.A.3