Crayonbird
菜单

早期阅读

什么是自然拼读(phonics)?

简短回答

自然拼读(phonics)是英语识字和拼写的教学方法:把声音(音素)和写出它们的字母(字母组合)联系起来,再练习拼读和拆分。

4–7 岁启蒙

一句话说明

自然拼读是一种教读和拼写的方法:把英语口语里的声音,和写出这些声音的字母对应起来。

详细讲解

这一条讲的是英语的自然拼读。汉语拼音也是把声音和字母联系起来的,它的拼读和英语的 phonics 有些相似,不同的是,英语的拼写规律没有拼音那么整齐。

英语口语大约有 44 个声音(具体数目因口音而异)。每个声音叫作音素(phoneme)。写出一个音素的一个或几个字母,叫作字母组合(grapheme)。在 sun 里,每个字母对应一个音素:/s/ /u/ /n/。在 ship 里,sh 这两个字母合起来是一个字母组合,对应一个音素 /sh/。

系统的综合自然拼读按计划好的顺序,教这些字母和声音的对应关系,从 s、a、t、p、i、n 这样简单的字母开始。孩子马上就会用到两项技能:

  • 拼读(blending),用来阅读:先读出每个音,再把它们推到一起。/p/ /i/ /g/ → pig。
  • 拆分(segmenting),用来拼写:听到一个单词,把它拆成一个个声音,每个声音写出对应的字母组合。

读纯音会让拼读容易得多。要读 /mmm/,不要读成 “muh”;要读 /sss/,不要读成 “suh”;/t/ 和 /p/ 要读得又短又脆。如果加上一个 “uh”,cat 就变成了 “cuh-a-tuh”,根本不像个单词。

有些常见单词里,有个音的拼写很特别,比如 the、said 和 was。它们被当作不规则词来教:孩子仍然拼读规则的部分,把特殊的地方背下来。

例子

单词 音的个数 字母组合
sat 3 s – a – t
frog 4 f – r – o – g
chip 3 ch – i – p
rain 3 r – ai – n
night 3 n – igh – t
  • 太阳
  • 地图
  • 猪
  • 母鸡
  • 狐狸
像这样简单的三音单词,常常是孩子最先学会拼读的。

常见错误

  • 在声音后面加 “uh”。 多练习可以拖长的音(mmm、sss、fff),以及要读得短促的音(t、p、k)。
  • 看图猜词。 把图遮住,拼读出这个词,再检查。
  • 数字母,不数声音。 Shop 有四个字母,却只有三个音。

小测验

自然拼读(phonics)

用 4 道小题检验一下你学会了多少。

第 1 题,共 4 题

什么是音素(phoneme)?

练一练

试一试

听声音,找字母

在资源库查看更多

全部补全字词练习

给家长和老师

拼合(Blending)

拼合是把单词里的各个音一个接一个读出来,再快速合在一起,听出整个单词,比如 /c/ /a/ /t/ → cat。

早期阅读 · 4–7 岁

拆分(segmenting)

拆分(segmenting)是把一个听到的单词分解成一个个单独的声音,以便拼写,比如听出 dog 是 /d/ /o/ /g/,再给每个声音写一个字母组合。

早期阅读 · 4–7 岁

双字母字素(Digraphs)

Digraph 是由两个字母组成、读成一个音的组合,比如 ship 里的 sh、chip 里的 ch、duck 里的 ck、rain 里的 ai。

早期阅读 · 4–7 岁

英语的不规则词(tricky words)

不规则词(tricky words)是常见的英语单词,其中有一部分不符合孩子目前学过的自然拼读规则,比如 the、said、was 和 you。孩子拼读规则的部分,把不规则的部分背下来。

早期阅读 · 4–7 岁

英文字母表(Alphabet)

英文字母表由 26 个字母组成,从 a 到 z,每个字母有名称、读音,还有大写和小写两种写法。

语言与语法 · 3–6 岁

英语的元音和辅音

英语的元音字母是 a、e、i、o、u(有时还有 y),其他字母都是辅音。几乎每个英语单词都需要一个元音音。

早期阅读 · 4–8 岁

返回学习百科