Die Mannschaft, die mit den Händen sprach

Als Hana in die Fußballmannschaft von Riverside kam, wussten die anderen Kinder nicht so recht, was sie tun sollten. Hana war gehörlos. Sie konnte also weder die Pfeife der Trainerin hören noch ihre Mitspieler, die „Pass!“ über den Platz riefen. Beim ersten Training flog der Ball zweimal an ihr vorbei, weil sie nicht wusste, dass er kam.

Nach dem Training schrieb Hana etwas in ihr Notizbuch und zeigte es dem Kapitän Luis. „Ich kann gut spielen“, stand da. „Aber ich muss sehen, was ihr wollt, nicht hören.“

Luis dachte den ganzen Abend darüber nach. Am nächsten Tag hatte er eine Idee. „Wie wäre es, wenn wir alle ein paar Zeichen lernen?“, fragte er die Mannschaft. Hana brachte ihnen einige Handzeichen bei: Eine flache Hand, nach vorn geschoben, hieß „Pass“, ein Finger nach oben hieß „Schuss“, und zwei gekreuzte Hände hießen „Verteidigen“. Trainerin Amina nahm statt der Pfeife eine leuchtend gelbe Fahne zum Winken.

Am Anfang fühlten sich alle ungeschickt. Ade verwechselte „Schuss“ und „Verteidigen“ und rannte in die falsche Richtung. Alle lachten, auch Ade. Aber sie übten jeden Tag, und bald waren die Zeichen so selbstverständlich wie Sprechen.

Dann passierte etwas Überraschendes. Im nächsten Spiel konnte die andere Mannschaft jeden Plan hören, den sich die Riverside-Kinder zuriefen, aber die stillen Zeichen verstand sie nicht. Die Strategie von Riverside war ein Geheimnis, direkt vor aller Augen. Hana sah, wie Luis einen Finger hob, und schoss den Ball in einem Bogen ins Netz.

Nach dem Spiel kam ein Mädchen aus der anderen Mannschaft zu ihr. „Wie macht ihr das?“, fragte sie. Hana lächelte und zeigte ihr das Zeichen für „Freundin“.

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