Bianco e nero con cornici leggere: consuma meno inchiostro.
Indice
Pacchetto di comprensione del testo
Colora una stella ogni volta che finisci una pagina!
L’aquilone perdutoNome:Data:L’aquilone perdutoMia aveva un aquilone rosso con unalunga coda gialla. In una giornata divento, corse al parco con il suo papà.L’aquilone volò su, su, su. Poi ilvento soffiò fortissimo. Il filo scivolòdalla mano di Mia! L’aquilone volò viaballando sopra gli alberi.Mia e il suo papà lo seguirono.Passarono vicino allo stagno e allealtalene grandi. Alla fine trovaronol’aquilone su un piccolo melo. Unabambina gentile di nome Zara li aiutòa tirarlo giù.«Posso farlo volare con voi?» chies…crayonbird.com1
L’aquilone perduto
L’aquilone perdutoNome:Data:Leggi la storia, poi rispondi alle domande.1.Di che colore era l’aquilone di Mia?VerdeBluRosso2.Chi andò al parco con Mia?Il papàLa nonnaIl fratello3.Dove trovarono l’aquilone?Su un tettoNello stagnoSu un melo4.Che cosa fecero Mia e Zara allafine?Tennero il filo insiemeMangiarono delle meleTornarono a casacrayonbird.com2
L’aquilone perduto
Un picnic sulla lunaNome:Data:Un picnic sulla lunaUna notte, Leo non riusciva adormire. Guardò fuori dalla finestra laluna grande e rotonda. «Vorrei tantofare un picnic lassù», disse.Leo chiuse gli occhi e sognò. Nelsogno, salì su una nuvola morbida evolò fino alla luna. Portò una coperta,tre panini e una brocca di latte.La luna era silenziosa e argentata.Leo saltava altissimo, perché tuttosembrava leggero. Una piccola stellavenne a salutarlo, e Leo divise il suopanino con lei.Quando Leo si svegliò, il sole splend…crayonbird.com3
Un picnic sulla luna
Un picnic sulla lunaNome:Data:Leggi la storia, poi rispondi alle domande.1.Perché Leo guardava fuori dalla finestra?Aveva fameSentiva un caneNon riusciva a dormire2.Come arrivò Leo sulla luna nel sogno?Su una nuvola morbidaSu un uccelloCon un razzo3.Con chi divise il panino Leo?Con un gatto lunareCon una piccola stellaCon sua sorella4.Perché Leo poteva saltare così in alto?Tutto sembrava leggeroLa stella lo aiutavaAveva le scarpe a mollacrayonbird.com4
Un picnic sulla luna
Il lumachinocoraggiosoNome:Data:Il lumachino coraggiosoSam era un piccolo lumachino cheviveva sotto una grande foglia verde.Ogni giorno, Sam guardava gli altrianimali attraversare il sentiero delgiardino. «Sono troppo lento», dicevaSam, triste.Una mattina, una coccinella chieseaiuto. Si era fatta male a un’ala edera bloccata dall’altra parte delsentiero. E stava arrivando lapioggia! Sam fece un respiroprofondo e cominciò a strisciare.Piano piano, Sam attraversò il senti…crayonbird.com5
Il lumachino coraggioso
Il lumachinocoraggiosoNome:Data:Leggi la storia, poi rispondi alle domande.1.Dove viveva Sam?Vicino allo stagnoSotto una grande foglia verdeIn un vaso di fiori2.Chi aveva bisogno di aiuto?Una coccinellaUna ranaUn’ape3.Che cosa stava arrivando?Un gattoLa notteLa pioggia4.Come disse la coccinella che era Sam?Molto veloceMolto coraggiosoMolto piccolocrayonbird.com6
Il lumachino coraggioso
La banda del giornodi pioggiaNome:Data:La banda del giorno dipioggiaPiovve tutto il giorno, e Ana e il suofratellino Kofi non potevano giocarefuori. Kofi schiacciò il naso contro lafinestra. «Questo è il giorno piùnoioso del mondo», disse.Ana ebbe un’idea. Trovò due cucchiaidi legno, una scatola vuota e unbarattolo di fagioli secchi. Trasformòla scatola in un tamburo e riempì unabottiglia di plastica con i fagioli perfare una maraca. Kofi batteva sullepentole con i cucchiai.crayonbird.com7
La banda del giorno di pioggia
La banda del giornodi pioggiaNome:Data:Leggi la storia, poi rispondi alle domande.1.Perché i bambini non potevano giocarefuori?PiovevaEra troppo buioErano malati2.Che cosa usò Ana per fare una maraca?Una bottiglia piena di fagioliUn barattolo pieno di risoUna scatola piena di sassi3.Come si chiamava la banda?I Raggi di SoleLe PentoleLe Gocce di Pioggia4.Come si sentiva Kofi alla fine?Era arrabbiato con AnaVoleva continuare a suonareVoleva andare a dormirecrayonbird.com8
La banda del giorno di pioggia
Il seminoNome:Data:Il seminoIn un angolo dell’orto della scuola,Priya piantò un semino piccolissimo.Era così piccolo che sembrava ungranello di polvere. Il suo amico Tomrise. «Da lì non crescerà niente»,disse.Ogni mattina, Priya dava al seminoun po’ d’acqua. Per molti giorni nonsuccesse nulla. Priya erapreoccupata, ma non si arrese. Poi,una mattina, vide un minuscologermoglio verde spuntare dalla terra.Il germoglio cresceva ogni settimana.Gli spuntarono foglie grandi come m…crayonbird.com9
Il semino
Il seminoNome:Data:Leggi la storia, poi rispondi alle domande.1.Dove piantò il semino Priya?A casaNell’orto della scuolaAl parco2.Che cosa pensava Tom all’inizio?Che sarebbe cresciuto in frettaChe era un fagioloChe non sarebbe cresciuto niente3.Che cosa faceva Priya ogni mattina?Gli dava l’acquaLo metteva al soleGli cantava una canzone4.Che cosa crebbe dal semino?Un girasole altoUn meloUna rosa rossacrayonbird.com10
Il semino
Il robot aiutanteNome:Data:Il robot aiutanteBolt era un piccolo robot che vivevain una biblioteca molto affollata. Ilsuo lavoro era rimettere i libri sugliscaffali giusti. Bolt amava il suolavoro, ma a volte confondeva gliscaffali.Un pomeriggio entrò un bambino dinome Diego, con l’aria triste. «Miserve un libro sui vulcani per lascuola», disse, «ma non ne trovonessuno.» Le luci di Boltlampeggiarono di blu mentrepensava.Insieme cercarono su ogni scaffale.…crayonbird.com11
Il robot aiutante
Il robot aiutanteNome:Data:Leggi la storia, poi rispondi alle domande.1.Dove viveva Bolt?In una scuolaIn un negozio di giocattoliIn una biblioteca2.Su che cosa serviva un libro a Diego?Sulle barcheSui vulcaniSui draghi3.Dov’era il libro rosso?Sotto un tavoloSullo scaffale dei libri di cucinaNello zaino di Diego4.Di che colore brillarono le luci di Bolt allafine?BluRossoVerdecrayonbird.com12
Il robot aiutante
Mappa della storiaNome:Data:Completa la mappa di una storia che hai letto.crayonbird.com13
Mappa della storia
Scheda libroNomeRacconta un libro che hai letto.TitoloAutorePersonaggiLuogo1. Inizio2. Svolgimento3. FineLa mia parte preferitaIl mio votocrayonbird.com14
Scheda libro
Diario di letturaNomeAnnota ogni libro che leggi, quanto tempo leggi e quanto ti piace.DataLibro · AutoreMinutiIl mio votoAdultocrayonbird.com15
Diario di lettura
Tabella degli adesiviNomeMetti un adesivo o colora un cerchio ogni volta. Arriva in fondo per il tuo premio!Sto lavorando su67891011121314151617181920212223PartenzaIl mio premiocrayonbird.com16
Tabella degli adesivi
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L’aquilone perduto
Nome
Mia aveva un aquilone rosso con una lunga coda gialla. In una giornata di vento, corse al parco con il suo papà.
L’aquilone volò su, su, su. Poi il vento soffiò fortissimo. Il filo scivolò dalla mano di Mia! L’aquilone volò via ballando sopra gli alberi.
Mia e il suo papà lo seguirono. Passarono vicino allo stagno e alle altalene grandi. Alla fine trovarono l’aquilone su un piccolo melo. Una bambina gentile di nome Zara li aiutò a tirarlo giù.
«Posso farlo volare con voi?» chiese Zara. Mia sorrise. «Sì! Teniamo il filo insieme.»
Pacchetto di comprensione del testo1crayonbird.com
L’aquilone perduto
Leggi la storia, poi rispondi alle domande.
Nome
L’aquilone perduto
Nome:
Data:
1.Di che colore era l’aquilone di Mia?
VerdeBluRosso
2.Chi andò al parco con Mia?
Il papàLa nonnaIl fratello
3.Dove trovarono l’aquilone?
Su un tettoNello stagnoSu un melo
4.Che cosa fecero Mia e Zara alla fine?
Tennero il filo insiemeMangiarono delle meleTornarono a casa
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Pacchetto di comprensione del testo2crayonbird.com
Un picnic sulla luna
Nome
Una notte, Leo non riusciva a dormire. Guardò fuori dalla finestra la luna grande e rotonda. «Vorrei tanto fare un picnic lassù», disse.
Leo chiuse gli occhi e sognò. Nel sogno, salì su una nuvola morbida e volò fino alla luna. Portò una coperta, tre panini e una brocca di latte.
La luna era silenziosa e argentata. Leo saltava altissimo, perché tutto sembrava leggero. Una piccola stella venne a salutarlo, e Leo divise il suo panino con lei.
Quando Leo si svegliò, il sole splendeva. Rise. «Stanotte sognerò di nuovo la luna!»
Pacchetto di comprensione del testo3crayonbird.com
Un picnic sulla luna
Leggi la storia, poi rispondi alle domande.
Nome
Un picnic sulla luna
Nome:
Data:
1.Perché Leo guardava fuori dalla finestra?
Aveva fameSentiva un caneNon riusciva a dormire
2.Come arrivò Leo sulla luna nel sogno?
Su una nuvola morbidaSu un uccelloCon un razzo
3.Con chi divise il panino Leo?
Con un gatto lunareCon una piccola stellaCon sua sorella
4.Perché Leo poteva saltare così in alto?
Tutto sembrava leggeroLa stella lo aiutavaAveva le scarpe a molla
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Pacchetto di comprensione del testo4crayonbird.com
Il lumachino coraggioso
Nome
Sam era un piccolo lumachino che viveva sotto una grande foglia verde. Ogni giorno, Sam guardava gli altri animali attraversare il sentiero del giardino. «Sono troppo lento», diceva Sam, triste.
Una mattina, una coccinella chiese aiuto. Si era fatta male a un’ala ed era bloccata dall’altra parte del sentiero. E stava arrivando la pioggia! Sam fece un respiro profondo e cominciò a strisciare.
Piano piano, Sam attraversò il sentiero. La coccinella salì sul suo guscio. Poi Sam la portò a casa, proprio prima che cadessero le prime gocce.
«Grazie, Sam!» disse la coccinella. «Sei lento, ma sei molto coraggioso.» Sam sorrise per tutta la strada fino alla sua foglia.
Pacchetto di comprensione del testo5crayonbird.com
Il lumachino coraggioso
Leggi la storia, poi rispondi alle domande.
Nome
Il lumachino coraggioso
Nome:
Data:
1.Dove viveva Sam?
Vicino allo stagnoSotto una grande foglia verdeIn un vaso di fiori
2.Chi aveva bisogno di aiuto?
Una coccinellaUna ranaUn’ape
3.Che cosa stava arrivando?
Un gattoLa notteLa pioggia
4.Come disse la coccinella che era Sam?
Molto veloceMolto coraggiosoMolto piccolo
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Pacchetto di comprensione del testo6crayonbird.com
La banda del giorno di pioggia
Nome
Piovve tutto il giorno, e Ana e il suo fratellino Kofi non potevano giocare fuori. Kofi schiacciò il naso contro la finestra. «Questo è il giorno più noioso del mondo», disse.
Ana ebbe un’idea. Trovò due cucchiai di legno, una scatola vuota e un barattolo di fagioli secchi. Trasformò la scatola in un tamburo e riempì una bottiglia di plastica con i fagioli per fare una maraca. Kofi batteva sulle pentole con i cucchiai.
Presto la nonna si unì a loro con il suo vecchio fischietto. Insieme formarono una banda rumorosa e allegra chiamata «Le Gocce di Pioggia». Suonarono canzoni veloci e canzoni lente, e marciarono intorno al tavolo della cucina.
Quando finalmente smise di piovere, Kofi fu sorpreso. «Di già?» chiese. «Possiamo suonare ancora una canzone?»
Pacchetto di comprensione del testo7crayonbird.com
La banda del giorno di pioggia
Leggi la storia, poi rispondi alle domande.
Nome
La banda del giorno di pioggia
Nome:
Data:
1.Perché i bambini non potevano giocare fuori?
PiovevaEra troppo buioErano malati
2.Che cosa usò Ana per fare una maraca?
Una bottiglia piena di fagioliUn barattolo pieno di risoUna scatola piena di sassi
3.Come si chiamava la banda?
I Raggi di SoleLe PentoleLe Gocce di Pioggia
4.Come si sentiva Kofi alla fine?
Era arrabbiato con AnaVoleva continuare a suonareVoleva andare a dormire
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Pacchetto di comprensione del testo8crayonbird.com
Il semino
Nome
In un angolo dell’orto della scuola, Priya piantò un semino piccolissimo. Era così piccolo che sembrava un granello di polvere. Il suo amico Tom rise. «Da lì non crescerà niente», disse.
Ogni mattina, Priya dava al semino un po’ d’acqua. Per molti giorni non successe nulla. Priya era preoccupata, ma non si arrese. Poi, una mattina, vide un minuscolo germoglio verde spuntare dalla terra.
Il germoglio cresceva ogni settimana. Gli spuntarono foglie grandi come mani, e poi in cima apparve un bocciolo. Un giorno di sole, il bocciolo si aprì: era un enorme girasole giallo, più alto di Tom!
Tom lo guardò a bocca aperta. «Mi sbagliavo», disse. «Le cose piccole possono diventare meravigliose.» Priya sorrise e gli diede alcuni semi del fiore da piantare.
Pacchetto di comprensione del testo9crayonbird.com
Il semino
Leggi la storia, poi rispondi alle domande.
Nome
Il semino
Nome:
Data:
1.Dove piantò il semino Priya?
A casaNell’orto della scuolaAl parco
2.Che cosa pensava Tom all’inizio?
Che sarebbe cresciuto in frettaChe era un fagioloChe non sarebbe cresciuto niente
3.Che cosa faceva Priya ogni mattina?
Gli dava l’acquaLo metteva al soleGli cantava una canzone
4.Che cosa crebbe dal semino?
Un girasole altoUn meloUna rosa rossa
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Pacchetto di comprensione del testo10crayonbird.com
Il robot aiutante
Nome
Bolt era un piccolo robot che viveva in una biblioteca molto affollata. Il suo lavoro era rimettere i libri sugli scaffali giusti. Bolt amava il suo lavoro, ma a volte confondeva gli scaffali.
Un pomeriggio entrò un bambino di nome Diego, con l’aria triste. «Mi serve un libro sui vulcani per la scuola», disse, «ma non ne trovo nessuno.» Le luci di Bolt lampeggiarono di blu mentre pensava.
Insieme cercarono su ogni scaffale. Trovarono libri sui draghi, sulle barche e sulle torte, ma nessuno sui vulcani. Poi Bolt si ricordò una cosa. Il giorno prima aveva messo per sbaglio un libro rosso sullo scaffale dei libri di cucina!
Corsero allo scaffale dei libri di cucina, ed eccolo lì: «Montagne di fuoco». Diego esultò. «Il tuo errore ci ha aiutati!» disse ridendo. Le luci di Bolt brillarono di un verde felice.
Pacchetto di comprensione del testo11crayonbird.com
Il robot aiutante
Leggi la storia, poi rispondi alle domande.
Nome
Il robot aiutante
Nome:
Data:
1.Dove viveva Bolt?
In una scuolaIn un negozio di giocattoliIn una biblioteca
2.Su che cosa serviva un libro a Diego?
Sulle barcheSui vulcaniSui draghi
3.Dov’era il libro rosso?
Sotto un tavoloSullo scaffale dei libri di cucinaNello zaino di Diego
4.Di che colore brillarono le luci di Bolt alla fine?
BluRossoVerde
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Pacchetto di comprensione del testo12crayonbird.com
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